本书从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。本书以通俗的语言，通过大量鲜活的案例和精美的图片，将中国传统文化写得活灵活现，跃然纸上，使之更符合高职学情，真正达到立德树人的目

《齐鲁文化》以传承和弘扬齐鲁优秀传统文化为宗旨，依据齐鲁文化发生、发展的历史演进脉络，叙述齐鲁文化的起源、齐鲁两国建国以及形成相应的齐文化与鲁文化，进而以世界文化发展的轴心时代视角，进入稷下学宫，介绍百家争鸣的前因后果。全书共分九章，重点介绍了齐鲁文化中的齐鲁传统思想、齐鲁传统文学与艺术、齐鲁传统科学技术、齐鲁传

本书共6篇28课，涵盖俄罗斯地理、历史、政治经济、科教与文艺、民族与文化等内容，并附有“独联体篇”，专门介绍独联体各国的地理、历史、政治、民族、宗教、对外关系、文化等内容。

本书是章未研究员的回忆录，以时间为脉落，通过八篇讲述作者的生活、工作经历。本书前半部分回忆了作者小时候的家乡、故居，以及进入小学、初中和高中的成长经历；回忆了上大学、参与思想改造运动，加入党组织，入职人民教师的经历；讲述了1957—1966年个人工作以及家庭方面的一些经历和“文革”期间一些令人难忘的故事。后半部分重点讲

1933年11月20日，在全国抗日反蒋高潮影响下，驻守福建的抗日劲旅十九路军将领联合国民党内反蒋势力和第三党等党派团体，公开宣布与蒋介石南京政府决裂，在福州成立“中华共和国人民革命政府”。与此同时，蒋介石策划和调动国民党军队对之进行军事镇压，不久，十九路军缴械受编，“人民革命政府”随之倒台，福建事变失败。翌年1月30日

本书为何晋老师为北大历史系本科生开设中国历史文选课所编写的教材。内容结构的编选安排上按文献类别，分为考古、经部、史部、子部、集部几个大类。每篇选文基本包含三个方面的内容：所选文献中学生应该必读的前言或后序、凡例、点校说明、重要的附录，该书的详细目录，文选正文（包括正文和原有的注疏或校记）。本书在吸收同类教材优点的基础上

杨兆龙堪称近代最著名的法学家，他精通英美法系、大陆法系和苏联社会主义法系。他通晓英、法、德、意、俄等八国外语，是《联合国宪章》的中译者。他从事过法学教授、法官、律师、立法者、检察官、司法行政官员等众多法律职业，既有扎实的法学理论功力，又有丰富的法律实践经验，曾草拟中华民国《国家总动员法》《战争罪犯审判条例》等，并曾当选

本书是为西北大学文化遗产学院师生在秦始皇帝陵博物院文化遗产管理实习基地实施的文化遗产管理综合实习教学而编制的教材。本教材以工作、研究需求为导向，以实践应用为目的，以必须、够用为原则，体现了“联系实际、重视运用、提升能力”的特色。教材内容主要包括秦历史文化及秦始皇陵保护利用现状介绍和秦始皇陵文化遗产管理实习内容两部分，试

本书将重点考量与全局观照有机地整合起来，致力于彰显世界历史发展的多样性和统一性。既着重梳理5至17世纪欧亚大陆主要地区、主要国家的封建社会的缘起、兴盛、衰落的历史过程，也兼顾这一时期社会发展相对滞后的非洲和美洲的历史状况，并增加了中国历史的相关部分。同时，还对各地区之间、国家之间的横向联系作了必要的勾勒。本书在叙述政治

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