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教材紧跟教育部印发的《2014年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》，内容上深入贯彻党的十八届三中全会精神

    本书力求反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域教育的要求与精神，借鉴和吸纳当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果，着重探讨如何根据幼儿科学探究的过程和特点开展学前儿童科学教育的基本原理，旨在培养具有从事学前儿童科学领域教育与研究的专业素养。

      《数学教育测量与评价》是高等院校数学教育专业“数学教育测量与评价”课程的教材，是根据新的中学数学课程标准进行编写的，同时结合了教育统计测量与评价的最新研究成果。本书共分十章，内容包括： 数学成绩的描述统计，正态分布在数学教育测量与评价中的应用，数学教育中的相关因素分析，数学成绩的推断统计，数学教育中的区间估计，数学教育中的假设检验，数学教育测量概述，数学测验的质量分析，数学教育评价概述，数学课堂教学评价。
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　　《学前教育概论(高等院校学前教育专业规划教材)》由绪论和十一章主题内容组成，涵盖了学前教育理论和实践领域

　　本教材依据《教师教育课程标准（试行）》精神，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学教师

　　本书将《普通高中地理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。

《普通高等教育"十二五"规划教材:创业基础实训教程(含实训手册)(套装共2册)》内容紧紧围绕教育部普通本科学

　　《创业基础与创新实践》是基于北京大学《创业基础》课程开发的一本创新创业方面的教材，内容涵盖创新思维与企业

　　《绘本是最好的教科书：跟着儿童心理学家读绘本》是一本解析绘本秘密和儿童秘密的图书。作者从心理学专业角度，对国内颇受争议的语文教育现状和令人担忧的儿童阅读状况做了深刻反思——好的阅读材料必须符合孩子们的视角，好的带读过程也要符合孩子们的心理。
　　《绘本是最好的教科书：跟着儿童心理学家读绘本》分两篇，上篇解析了绘本的秘密，即为什么绘本是孩子们最好的教科书；下篇为“实战篇”。作者从海量的绘本里精选了20本，并逐本都做了细致的带读示范，这是一场场鲜活的绘本体验，探索了儿童世界的秘密。