生命视角下的师生成长

　　本书是按照教育部创业基础课程教学大纲的要求编写的，包括创业精神、创业者素质、创业团队组建、创业机会和风险识别、商业模式开发、创业资源管理、创业计划设计、新企业开办与管理的理论和方法。
　　本书建立了创业基础教育规范的理论体系，论述过程深入浅出，易于理解。
　　本书适合高等院校各类专业开展创业教育，可作为本科生的创业课程教材，也可作为企业管理人员的培训教材，还可供创业者参考学习。

　　教师实践知识和教育教学技能的获取，一般是在任教后慢慢习得的。中小学校里有鲜活真实的课堂和学生，教师专业素养的提升不再是空洞的纸上谈兵。通过真实的教学实践，教师能够更加清晰准确地认识到自己的优势与不足，学生的课堂反应也会成为教师认识自我的一面明镜，每天的教学活动为教师提供了很好的认识自我、改善自我的发展平台，再加上可以与周围其他教师沟通与合作交流，教师入职后在教育素养和专业素养方面都会有很大的提升。基础教育新课程改革的推进，需要我们理性思考通过何种途径和保障才能促进教师专业发展这一项重大课题。

　　《美国小学语文·第6册：美国经典小学语文课本》包括了英美文学名篇的方方面面，所选文章都是英语国家读者所熟悉的名篇，内容丰富而多样，包括小说、散文、戏剧、诗歌、游记、书信、演说、回忆录等，记叙、抒情交相承应，议论、说明互有补充，可谓包罗万象、不胜枚举。
　　《美国小学语文·第6册：美国经典小学语文课本》为全套教材的一本，作者的意图就是选取伟大作家的伟大作品。通过本册的阅读，读者会突然发现英语在循序渐进中体现出来的语言魅力，你也可以在鉴赏中从容感悟到异域作品展现在你面前的人文气息。

　　《美国小学语文·第5册：美国经典小学语文课本》承第四册的主旨，以引发学生阅读兴趣、培育和引导他们的阅读品味为目的。因此在已对美国诗歌有所了解的基础上，带领学生进入一个新的文学领域，介绍了几位文学巨匠的家世以及他们的人生经历，并选取了他们的杰出作品如著名散文家霍桑、欧文、狄更斯、司各特，以及英国诗人丁尼生等。每位作者的作品都是根据学生们的理解与吸收能力谨慎选择连缀而成，在维持原作情节与文彩的前提下，部分作品进行了删节。为能够使读者通过本书对文学有系统性的理解，在近代文学史上占据一席之地的若干名

　　《中等职业教育规划教材：体育与健康（第2版）》是根据现代教育理论和体育与健康课程的最新发展成果编写而成的。全书共分八篇，包括概述篇、健康篇、田径篇、球类篇、健美篇、休闲篇、养生与防身篇以及观赏篇，系统地介绍有关体育与健康方面的知识，旨在提高广大学生的身体素质和心理素质，为中等职业学校学生顺利完成学业以及毕业走向社会提供健康保障。?
　　《中等职业教育规划教材：体育与健康（第2版）》集理论性、知识性、实用性于一体，通俗易懂、图文并茂，可作为中等职业学校学生学习用书，也可供相关人员学习参考

　　《中等职业教育规划教材：安全教育读本（第2版）》是面向中等职业学校学生的安全教育读物，由全国数十名从事中等职业学校学生安全教育工作的专家、学者，运用现代安全科学理论，经过广泛、深入的调研，吸收国内外最新的研究成果，发挥集体智慧编写而成。《中等职业教育规划教材：安全教育读本（第2版）》集理论性、知识性、实用性于一体，通俗易懂，图文并茂。
　　《中等职业教育规划教材：安全教育读本（第2版）》共分8篇，从学校、防火、交通、家庭、运动与旅游、社会、职场以及急救方面，系统地介绍有关法律、法规和安

　　《21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列：新理念生物教学技能训练（第2版）》以新课程的实施为背景，以“怎样做一名21世纪的新型生物教师”和“如何成长为一名优秀的生物教师”为目标，按照“理论探讨-实践-拓展”的思路构建全书的体系和框架，有助于学习者深刻理解与体验生物教学技能训练的理论与实践，并在今后的学习与教学中自觉地运用它们解决生物教学实践中所面临的真实而有价值的问题。本书首先对教学技能和微格教学进行了概述，然后分别探讨了教学语言技能、教学动作技能、提高课堂教学艺术技能、实验教学技能

　　《小学教育学基础》由张永明、曾碧主编，本教材体系新颖、结构合理，内容充分反映时代特点及国内同类教材的优点，将科学性、实用性和可读性有机结合，有助于提高小学教育学的教学质量。
　　本教材的主要特点是将理论和实践有效地结

　　小升初考外校英语备考必须经历打好基础、巩固提高、实战演练三个阶段。《考外校·小升初·英语备考·提高篇》为提高篇，共四个部分。第一部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外最真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：Reading and Writing，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外最新的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言