本书将教师职业道德细分为教师的政治素养、法律意识、心理健康、教学伦理、师生关系、社会交往、礼仪风范、专业成长八个方面，紧密联系鲜活的师德案例，着力与师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决。

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　　《学前儿童语言教育(学前教育新课标十二五重点规划系列教材)》全面介绍了学前儿童语言教育的内容，包括

本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学教育的目的与原则、内容与途径，介绍了幼儿园数学教育活动设计的步骤、数学操作材料和数学故事书的选择与应用以及幼儿园数学教育活动评价的内容与方法，分别介绍集合、数与运算、量与测量、空间、时间、模式等领域幼儿学习特点与活动指导要点。本教材的特色主要体现在三个方面：（1）融合数学内容领域与幼儿年龄阶段两条线索来建构整体框架，不仅有助于教师把握同一年龄阶段幼儿的数学教育内容，而且有利于教师比较、理解在同一内容

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本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学教育的目的与原则、内容与途径，介绍了幼儿园数学教育活动设计的步骤、数学操作材料和数学故事书的选择与应用以及幼儿园数学教育活动评价的内容与方法，分别介绍集合、数与运算、量与测量、空间、时间、模式等领域幼儿学习特点与活动指导要点。本教材的特色主要体现在三个方面：(1)融合数学内容领域与幼儿年龄阶段两条线索来建构整体框架，不仅有助于教师把握同一年龄阶段幼儿的数学教育内容，而且有利于教师比较、理解在同一内容

本教材前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动与家园社区互动中社会教育实施的方法与策略。在教材的编写中，从社会领域教育的特点出发，突出分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例分析，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作

本教材前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动与家园社区互动中社会教育实施的方法与策略。在教材的编写中，从社会领域教育的特点出发，突出分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例分析，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作

教材前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动与家园社区互动中社会教育实施的方法与策略。在教材的编写中，从社会领域教育的特点出发，突出分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例分析，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作为

　　随着汽车工业百余年的发展，汽车已经深深地融入到社会文化之中，并形成了独特的汽车文化。
　　本书系统地介绍了汽车文化概述、汽车起源与发展、汽车造型与色彩、概念车和未
　　来汽车、世界主要汽车生产厂家及品牌、世界名人与名车、汽车运动等方面的知识。
　　通过本书的学习，学生可以熟悉国内外著名汽车企业的发展历史和品牌内涵；了解和掌握汽车基础知识；了解世界主要汽车生产厂家和名人名车；对赛车运动、汽车展览会等有进一步深入的了解，
　　从而提升学生对汽车的认识高度，增强对汽车学习的