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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·数学
    • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·数学
    • 赖章荣 主编/2013-3-1/暨南大学出版社
    •    第一,紧扣考纲,有的放矢。紧紧围绕《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》和《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试大纲》(含文科和

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      定价:¥29.8  ISBN:9787566804853
  • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·物理
    • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·物理
    • 姚蓓 主编/2013-3-1/暨南大学出版社
    •   《暨南大学·华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书:物理》是由近五年来的物理两校联招、全国联招考试真题及其答案构成。《暨南大学·华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书:物理》考点明确、重点突出、覆盖面广,对真题进行详细解读,帮助考生分

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      定价:¥28  ISBN:9787566804990
  • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·生物
    • 暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题丛书·生物
    • 何红卫 主编/2013-3-1/暨南大学出版社
    •   这套丛书的编写,具有以下几个特点:
        第一,紧扣考纲,有的放矢。紧紧围绕《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》和《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省

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      定价:¥20  ISBN:9787566804884
  • 英语(一年级起点)活动手册  一年级下册
    • 英语(一年级起点)活动手册 一年级下册
    • 范文芳 宗燕 芦荣 范敏 陈新蕾 鲁碧珍/2013-3-1/清华大学出版社
    •   本书是为配合《英语》一年级下册而编写,供小学一年级第二学期使用。在吸收国内外小学语言教学中常用的一些有趣、成功的活动的基础上,我们为每一篇课文精心设计了小学生喜欢的活动。全书包括四个教学单元和一个故事单元。其中,每个教学单元的最后一课为检查学生掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。

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      定价:¥5.9  ISBN:9787302315308
  • 小学生认知与学习
    • 小学生认知与学习
    • 陈威/2013-3-1/高等教育出版社
    • 本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源之一,依据《教师教育课程标准(试行)》的精神,紧密结合教与学的实践,以“小学生认知与学习的基本理论”、“小学生认知与学习的基础”、“小学生认知发展特点及培养”、“小学生的学习特点及培养”、“小学生的学习心理及辅导”五大模块十章内容,有机融合小学儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的特征与指导的最新理念与成果,形成了完整而清晰的理论体系和指导策略体系。本书从引领教学角度,在每章前设置“本章提要”、“关键问题”;正

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      定价:¥33.8  ISBN:9787040370119
  • 幼儿园游戏与指导
    • 幼儿园游戏与指导
    • 丁海东/2013-3-1/高等教育出版社
    • 本书内容共八章,主要包括:儿童游戏概述、幼儿游戏与幼儿园教育、幼儿园游戏的教育目标与计划、幼儿园游戏环境与条件的创设、幼儿园游戏过程中的现场指导、幼儿园集体教学与自由活动中的游戏及指导、幼儿园各类游戏的实施与指导、幼儿园游戏评价。本书紧密联系幼儿园游戏的实际,实用性强;条理清晰,文字通俗,案例丰富。本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生,也可作为幼儿园教师的继续教育教材和科研、幼教工作者的参考书。

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      定价:¥26.5  ISBN:9787040303926
  • 小学生认知与学习
    • 小学生认知与学习
    • 陈威/2013-3-1/高等教育出版社
    • 本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源之一,依据《教师教育课程标准(试行)》的精神,紧密结合教与学的实践,以“小学生认知与学习的基本理论”、“小学生认知与学习的基础”、“小学生认知发展特点及培养”、“小学生的学习特点及培养”、“小学生的学习心理及辅导”五大模块十章内容,有机融合小学儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的特征与指导的最新理念与成果,形成了完整而清晰的理论体系和指导策略体系。本书从引领教学角度,在每章前设置“本章提要”、“关键问题”;正

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      定价:¥30  ISBN:9787040370119
  • 小学生认知与学习
    • 小学生认知与学习
    • 陈威/2013-3-1/高等教育出版社
    • 本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源之一,依据《教师教育课程标准(试行)》的精神,紧密结合教与学的实践,以“小学生认知与学习的基本理论”、“小学生认知与学习的基础”、“小学生认知发展特点及培养”、“小学生的学习特点及培养”、“小学生的学习心理及辅导”五大模块十章内容,有机融合小学儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的特征与指导的最新理念与成果,形成了完整而清晰的理论体系和指导策略体系。本书从引领教学角度,在每章前设置“本章提要”、“关键问题”;正

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      定价:¥33.8  ISBN:9787040370119
  • 学前儿童科学教育(第2版)
    • 学前儿童科学教育(第2版)
    • 刘占兰/2013-3-1/北京师范大学出版社
    • 本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门重要的基础课程,主要介绍了学前儿童科学教育的基本理论、意义、原则、方法、内容、指导策略等。本书可便于学生对学前儿童科学教育有了一个全面细致的了解,也为我国幼儿园儿童科学教育实践提供了理论和实践的指导。

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      定价:¥35  ISBN:9787303055401
  • 暨南大学年鉴
    • 暨南大学年鉴
    • 《暨南大学年鉴》编辑部 编/2013-3-1/暨南大学出版社
    • 《暨南大学年鉴》的框架基本保持稳定,设置17个栏目,分别为:特载,重要文件,暨南大学概况,机构与干部,学院、系、所、研究机构概况,教育教学,科学研究与产业开发,学生工作,管理与服务,党建和思想政治工作,人物,表彰与奖励,毕业生名单,统计资料,大事记,附录,索引。另外,本卷年鉴在卷首还设有彩色图片专辑,生动展示学校年度重要事件和工作。

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      定价:¥68  ISBN:9787566804068