随着音乐课程教学改革的不断深入，音乐教师在教学改革的实践中已经积累了许多适合自己专业发展的各种教学技能，其个体的教育观念、艺术修养、综合的知识结构、专业教学能力等都在不断得到深化和提升。音乐课堂已经由新的师生互动和师生双主体的教学关系替代了以前教学中单纯传授知识与单方接受的“教”与“学”的关系，教师既是新课程理念和标准的执行者，同时，也是音乐课堂教学的创造者，艺术教学的引领者、交流者、合作者和促进者。可见，音乐教师要成为一个多角色的艺术教育者，其自身所应具备的知识与能力应是综合与立体的，既要

《职业生涯与发展规划》既考虑了理论体系的完整，又突出了课程教学实践性强的特点，共分为七章：第一章导论阐述职业生涯与发展规划基本概念及其对人生、大学生发展的价值意义；第二章简要介绍了职业生涯相关理论、方法；第三章到第六章依次将职业生涯规划分为自我认知、职业发展机会评估、职业生涯设计、职业生涯规划实施、职业生涯规划反馈五个步骤进行介绍，具有很强的实践性和可操作性；第七章关注学生的全面发展和终身发展，对职业生涯开发、阶段管理和学生未来的职业适应、挫折、转换等进行介绍。

本书共分9章，分别是“毕业就失业”是真的吗？——高职高专毕业生的就业形势；我到底适合做什么工作？——高职高专毕业生就业前的职业生涯设计；如果不拼爹，我们能拼什么？——高职高专毕业生就业前的心理准备；“技多不压身”——高职高专就业前的知识及能力准备；做一个推销自己的成功文案——高职高专毕业生就业前的就业材料准备等。
						
  
定价：¥35  ISBN：9787564820558
						
				

本书内容包括：相似形的妙用、重新定义、“反问题”、反证法、垂心、面积、面积之妙题、海伦公式等。

全书按主教材顺序分章编写，分别就教学目标及课时分配、教材分析、教学建议、参考资料提出教学参考意见，并为主教材中的小栏目“思考与练习”、“综合练习”和“想一想”提供参考答案。

　张旭“弘扬传统文化，传承国学经典”，在现代教育中融入传统文化因素，着力构建“书香校园”，让学生接受优秀传统文化的熏陶，学会做人，学会做事，学会成长，明白“诵经尊孔学做人，知书达礼成大业”的道理，使一所创办不久的学校成为奇迹的明证。《名师工程名师解码系列·打造灵动的教育场：张旭与情感教育》采用教育叙事、专业理论与实践案例相结合的写作手法阐述卓越教师全国特色教育优秀工作者、廉江市名校长张旭的为师之道、为人之道、为生之道。