《中等职业教育护理专业课程改革成果教材：药物应用护理》整合了《人体解剖学》《生理学》《病理学》和《药物学》中药物应用护理相关的知识，以护理专业岗位能力要求为标准，以护理实际工作中的相关工作项目及具体任务贯穿全书，注重对学生药物应用与监护操作能力和操作规范的培养，进一步将教学模式从传统的讲授式向项目化、任务引领式转化，突出理论与实践一体化教学的特点。

　《药物化学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》重点介绍了基本药物的结构及修饰、理化性质、构效关系等内容，对难度较大的药物合成路线、药物代谢过程等内容进行了精减，使之简明扼要。在药物各论中，主要按药物概述、典型药物的框架进行编写，其中概述部分介绍该类药物的发展情况以及结构经化学修饰后的药效特点；典型药物部分介绍临床中常用的代表药物的结构、理化性质、代谢特点等内容。《药物化学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》最后一章集中介绍了药物结构与生物活性及稳定性、新药研究与开发等药物化学研究基础知识，

　　《药学实践教学创新系列教材：药物化学模块实验教程》编写突破了原有药学类专业无机化学实验、有机化学实验和药物化学实验课程依附于理论课程教学的传统框架和原有实验体系，将三门实验课程内容根据它们内在的规律和联系，去旧补新，在保留原有实验精华的基础上，进行系统整合，将教师们的科研项目和科研

　　《药物分析/全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，是药学类专业的主要专业课程。《药物分析/全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材》依照教育部相关文件和精神，根据药物分析教学要求和课程特点，结合ChP2015编写而成。
　　全书共19章。第一章药物分析概论主要介绍药物分析的意义、内容、任务以及药品质量管理规范。第二至七章以是药物分析技术和方法的实际应用为重点，强调药物分析的共性与特点。依次为药品质量标准与分析方法验证

　　《生药学》共十八章，其中前八章概述了生药学的定义及任务、起源与发展、生药的分类与记载、生药的化学成分、生药的鉴定、生药的采收加工与储藏、药用植物组织培养技术、生药的有效性和安全性评价及生药资源的开发利用与保护等，结合2010版《中华人民共和国药典》，适当补充了现代生药研究的新进展、新技术、新方法，增加了有害物质检查。从第九章至第十八章共收载生药118种，其中重点生药36种，常用生药82种。重点生药分别从来源、原动物或植物形态、采制、产地、性状、显微特征、化学成分、理化鉴定、含量测定、药理作用

　　《药理学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》包括理论和实践两部分。理论部分共分8篇46章，为了便于学习掌握每章的内容和了解一些新的相关知识，每章有学习要点、本章小结、相关链接和思考题。药物名称和常用术语加注了英文，以强化英语学习。实践部分为3章，包括药物的一般知识、药理学实

　《生药学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分总论、各论、实践教学三部分。总论概述生药学的起源、生药的标准、鉴定、生产、流通、应用等。各论介绍生药136种，附彩图280余幅，其中要求掌握的80种生药均为执业药师考试要求药材，所描述生药内容均以《中国药典》（2010年版）为标准。实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量检验所需的技能。每章后均有目标检测题及答案，并附有全部的教学课件。

    《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》为了更好地体现各地近年来药学职业教育的特色，突出“任务引领式”、“项目驱动式”教学方法的推广和应用，对教材结构作了改革创新，在每一个章节前设计了“学习导航”、“导学情景”，在正文中穿插“要点”、“知识链接”、“岗位模拟”、“难点释疑”等模块，在章节结束部分设计了“学习小结”。同时为了提高学习效果，方便学生参加今后的职业技能竞赛和未来的药师执业考试，《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》设计了思考与练习板块