药用基础实验化学是医药院校各专业一门独立的专业基础课程，全书内容中的基本知识和技能，是后续学习和今后工作所必需的，本书是第2版。全书内容分上篇和下篇。上篇含实验化学的基本知识和基本技能；下篇涵盖基础实验、综合实验和研究与设计实验。本书在编写形式和内容上有创新，具体体现在以下几点：①把传统的四大基础化学实验按照知识体系与教学顺序整合为一体，作为一门独立的课程设置；②根据本专业的实际及今后工作的需要，选择有利于培养科学素养及科研能力的内容；③在基础实验内容的组合上，按照研究物质的一般程序进行编排。

药品储存与养护是药学类专业中一门重要的专业基础课，为体现现代高职教育特色，教材内容注重就业岗位上的实用性。内容上共分为七个项目，主要介绍药品储存与养护知识的重要性，药品仓库的类型、管理要求及相关经济指标，药品霉菌的影响及其防治方法，不同药品剂型的养护要求，中药的养护技术，特殊药品的种类及其管理措施，以及药品储存与养护的实训项目。实训部分充分结合课程内容，加强学生的实际操作和动手能力，使教材具有特色性、科学性、优选性及实用性。

　　《药理学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》围绕医学专科教育特点，突出知识的基础性和实用性，在掌握基本理论、基本概念和药物作用及机制的同时，以基层医药卫生应用为目的，将基本知识和拓展知识相结合，内容的选择上注重与基础课程和后续专业课内容衔接，紧密联系临床实际，删繁就简，突出重点，以便教师讲授和学生学习。
　　《药理学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》内容共八篇，四十七章。第一篇为总论部分，包括第一章至第四章内容；第二篇为传出神经系统药理学，包括第五

　　《药物应用护理（第二版）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》的编写立足反映教学改革的成果、适应多样化教学需要、正确把握护理高职高专的教学内容和课程体系的改革方向。教材内容和编写体系重点体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件：重视质量意识、精品意识，从内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面提高质量，力争成为精品教材：充分考虑学生的学习兴趣和认知能力，文字表达通俗简练，采用图文并茂的形式，便于学生学习和掌握；教材内容依据临床和药物应用

《药物化学》（第2版）教材继承了第1版教材的优点，按照药物临床作用编排，每章有学习目标、知识链接、学习小结板块，教材重点介绍常用药物的名称、化学结构、合成路线、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途，结合药物分子设计和先导化合物，简述创新药物设计与研究方法。本教材可供药学、药物制剂、临床药学、制药工程、药品营销和药事管理等高等医药院校相关专业本科生使用，也可供药学工作者参考。

本书共23章，分为总论和各论两大部分。总论部分包括绪论、药物作用原理、药物结构与药物性质的关系、新药研究与开发概论、药物发现及结构优化、药物合成、药物代谢等药物化学基础理论知识。各论部分依据治疗领域和药物作用靶点进行分类，内容包括现有临床药物的化学结构、化学性质、构效关系和治疗用途。本书在第一版的基础上，对各章节的内容进行了修订。删除了部分较为陈旧的内容，补充了近年来新发展的技术和获批新药的有关知识。注重将药物化学的新进展和新上市药物编入各章中，并兼顾了其他相关学科新知识的融入。

上海中医药大学是国家及实验教学示范中心，该教材为是*实验教学示范中心实验用教材。药学综合实验是为适应校实验教学改革和教学发展的需要，于2011年起在上海中医药大学药学专业（中英合作）尝试开展跨学科的综合性实验。是上海中医药大学药学专业的创新课程。该教材为创新教材，本教材整合了五门药学专业课程的基本知识、基本理论和基本技能，实验部分采取双语形式教学。目前国内尚无合适教材，该教材的出版将对国内药学和中医药院校的综合实验教学起到引领和示范作用。
主要内容与特色：
该课程总学

本书为中国科学院研究生教学丛书之一。《BR》　　本书第一版于1988年出版后，深受本学科的研究生、教师及科研人员的欢迎。第二版除对第一版的内容及结构进行调整外，还吸收国外**出版的相关教材的优点及本学科在科研方面的**进展。全书共20章，前6章论述药理学基础知识和基本原理；后面各章以内源性活性物质及其受体为中心阐述药物与它们的相互作用。