《药物分析（英文版）》共17章，主要包括两部分内容。一是从药品质量控制的各个研究阶段进行介绍，具体包括现代药物分析概要、药物的鉴别、杂质检查和含量测定方法、药物制剂分析、中药分析、分析方法的验证等，为药物质量评价与控制研究提供基本知识。另一部分则以各类典型药物的分析为例，详细介绍各类药物的质量分析方法。

本教材以物理化学原理与实验方法为主导，既包括物理药剂学的基础理论部分，同时重点探讨了药物制剂前处理和成型过程的技术原理，介绍了新型释药技术原理与方法、工艺优化设计和质量评价要点，将药剂学散在而带有共性的技术理论集中起来，并注意与实践相结合，与中药制剂现代化发展相结合，使本书能较好地突显物理药剂学的学术地位和研究价值。

本书是普通高等教育 “十五” 国家级规划教材《环境毒理学基础》的第三版。根据环境类专业教学、科研的需要和特点，以实际应用为出发点，除了新增应用性较强的章节内容外，全书各章均以环境污染物的毒性及其对健康的危害作为主线进行论述。         全书共17章，第一至三章，主要介绍环境毒理学基础知识及其应用，包括人体对环境化学污染物的吸收、体内分布、代谢转化及排泄，环境化学污染物的毒性作用和特殊毒性作用（致癌变、致畸变及致突变作用）等。第四至七章，阐述环境毒理学的主要分支科学——大气环境毒理

药剂学是药学类各专业的一门专业核心课，通过本课程的学习，使学生掌握药剂学必需的理论知识、专业技术技能，了解临床应用的各种剂型。
《药剂学》（第三版）总结了一线教师十年的实践教学经验，在前两版的基础上进行编写。全书由三部分内容组成，第一部分基础理论，第二部分制剂各论，第三部分调剂基础知识和技能。基础理论部分侧重基础理论和方法的学习，制剂各论部分突出实际岗位技术，调剂基础知识和技能部分关注学生就业需求，培养学生具备今后从事药店、医院药剂科工作的知识和技能。
本书利用二维码技术，提供微课、

全国职业院校技能竞赛“药品检测技术”赛项指导书

《药学基础化学实验》是将无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等经典且有关联的实验内容进行有机组合编写而成。旨在通过本课程的理论学习和实践操作，使学生具有实验室工作的基本常识，并提高学生基础化学实验技能与分析解决问题的能力。实现学生创新意识，应用能力全面协调发展。本书共计二十六章。*章内容为实验室基础实验，这是进入实验室进行实验工作人员的必备常识，主要论述了实验室安全与环保、实验基本规则及常识、实验记录的基本知识和实验数

《临床药理学（第2版）》以临床医学和药学等专业的本科培养目标作为编写指导方针，同时也参考了国家执业医师、执业药师考试大纲要求，以“三基”为基础，坚持思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，以讲清概念、联系临床为重点，内容简洁、明了、实用。全书共有十六章：第一章至第六章着重介绍临床药理学的基本理论；第八章至第十五章是以“病因、发病机制”为背景及参照临床疾病治疗指南，介绍神经、心血管、呼吸、消化、内分泌系统及儿科等常见疾病的药物治疗，注重医药融合，学以致用；第十六章为15个病例分析，既可作为自学，也

　　《药理学·临床医学类专业（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材》分为理论知识和实验指导上下两篇。上篇共分为四十一章，每章主要按药物体内过程、药理作用、临床应用、不良反应等进行叙述。为了便于学生学习，各章节增设了学习目标、知识链接、案例分析、综合测试题等小模块。在编写内容上注重结合国家执业医师、执业助理医师资格考试的要求，加强了对国家基本药物的介绍，并收集部分临床的新用药。下篇在广泛参考各参编单位三年制高职高专临床医学类专业所开设药理学实验的基础上，通过进一步优化整合编写而成。这些实

《药用微生物》（第二版）以“必需、够用”为原则，遵循学生职业能力发展的基本规律、教育规律，以培养职业能力为中心、提高就业为导向进行修订。内容分为认识微生物实验室、微生物形态观察、微生物染色技术、消毒与灭菌、培养基制备技术、微生物的纯化培养与菌种保藏、微生物分布测定技术、药物的体外抗菌技术、血清学试验9个项目，每个项目配有“项目介绍”“任务分析”“实施方案”“实训操作评价标准”等，进一步突出了职业性，贴近实际岗位。同时，采用二维码技术配备视频操作演示，提升教学效果。
本书可供高职高专类院校生