本书共分为七个单元，分别为大学生就业形势、职业生涯规划、就业与素质培养、择业心理及调试、就业信息准备与就业技巧、择业与就业权利保障、创业指导职业适应与发展。

本书共四个模块，主要围绕幼儿园教师实施社会领域教育所需要的学科教学知识(PCK)进行架构，全面介绍了关于社会领域相关的学科知识，儿童的知识，教育目标与内容的知识，教育策略与方法的知识。主要内容包括学前儿童社会教育概述、集体教学活动中的学前儿童社会教育、社会领域主题活动中的学前儿童社会教育、幼儿园一日生活中的社会教育。

    本书为高等院校学前教育专业教材， 结合幼儿园教育实践，全面阐述了教育活动设计的理论基础、一般原理以及教育活动中的目标、内容、环境、资源等的设计和教育活动的组织、指导、评价等。全书以案例式的分析为特点，强调系统性、针对性、应用性，旨在提高学生设计和组织教育活动的基本技能，促进学生专业能力的养成。

    本教材针对学前教育专业本科生编写。本书由中国学前教育史和外国学前教育史两篇合构而成。以时间为经，以学前教育实践（制度）和学前教育思想（理论）为纬，注意论从史出、史论结合的原则，叙述中外学前教育发生发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验，阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献，有利于学生全面理解、把握学前教育学科的发展历史及脉络。全书强调紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《

李志成、周云娣编写的《城市轨道交通客运组织 （普通高等学校城市轨道交通专业规划教材）》是国家 骨干高职院校城市轨道交通运营管理专业系列规划教 材，《城市轨道交通客运组织/国家骨干高职院校重 点专业建设规划教材·普通高等学校城市轨道交通专 业规划教材》从项目式教学的角度出发，对城市轨道 交通客运组织工作进行了全面分析，共分为八个项目 ，包括：城市轨道交通客运基础、车站行政管理、城 市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通车站客运组 织服务、城市轨道交通车站客流组织、车站乘客服务 礼仪与技巧、城市轨道交

本书主要内容包括：我的梦 中国梦、我的中国梦、梦想是什么？中国梦、沁园春·长沙、《少年中国说》节选、责任、金子般的光辉——责任、生命不仅属于自己等。

本书主要内容包括：胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆；两个推销员；积极的心态；把烦恼赶出家门；积极心态的力量；如何培养积极心态；《弟子规》节选；张良拜师等。

    本书旨在帮助早期教育专业学生和0～3岁儿童家长了解科学地、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具，并指导儿童游戏，进而促进儿童身心健康发展。
    本书共6章，分别为：0～3岁儿童玩具与游戏的价值；0～3岁儿童玩具概述；0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导；1～2岁儿童玩具选择与游戏指导；2～3岁儿童玩具选择与游戏指导；0～3岁儿童玩具的家庭自制与创造性玩法。

    本书共7章，结合具体实例分别阐述0~3岁儿童语言与交往的重要意义、发展规律、培养策略、日常观察以及异常行为调适等内容。着重探讨0~1岁、1~2岁、2~3岁不同年龄段儿童语言与交往的培养策略，分别介绍在日常生活环境和人际交往中自然渗透语言与交往的培养方法、亲子游戏类型和指导方式，并提供生动的亲子游戏范例。同时系统地介绍在日常生活中对各年龄段儿童语言与交往发展的观察重点、观察方式及注意要点，客观地分析语言与交往的异常现象和相应的调适措施。
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