本书先后入选普通高等教育 “十五”，“十一五”国家级规划教材，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
全书分为三篇，第一篇为医学篇，第二篇为医生篇，第三篇为临床篇。让医学生了解医学概貌，早期接触临床，知道医生的角色和职业素质，学习临床医学疾病症状学等专业知识，早期树立以病人为中心的职业精神，培养理论与实践相结合的学风，体现了医学教育的时代特征。本书可作为高等医学院校临床、基础、预防、口腔、影像、护理、医学技术等各专业学生的必修课教科书，也可供医务人员阅读参考。

本教材涵盖了物理治疗学的整个范畴，系统地介绍了各类电疗、磁疗、光疗、超声治疗、传导热疗等传统物理因子的理论基础与实际操作方法，以及关节活动、肌力训练、肌肉牵伸、平衡训练以及生物反馈等现代康复治疗技术的具体操作与临床应用。

本教材是中德合作双元制老年护理专业人才培养精品教材。
本教材共分为十个项目，包括认识老年照护职业、进行老年健康综合评估、老年人居家照护环境设计与改造、老年人舒适与照护、老年人行动照护、老年人饮食照护、老年人排泄照护、老年人睡眠照护、老年人医疗问题和安全用药，以及老年照护机构、伦理法规与风险管理。
本教材可供护理专业(老年护理方向)等相关专业教学使用。

本书根据临床儿科护理工作特点,划分为５ 个工作情境,包括儿科保健、儿科护理技术、新生儿与新生儿疾病的护理、儿童疾病的护理、儿科急危重症的抢救护理。全书内容以儿科常见疾病的护理为主,在倡导整体护理的原则下,注重学生知识目标、技能目标、素质目标的培养。

本书共分为9个项目，分别为绪论、管理理论与管理原理、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护士长的管理角色、护理研究。在每个项目中增加“故事引入”“知识拓展”“内容小结”和“思考与训练”，帮助学生构建知识框架，便于专业知识的掌握和运用。

“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”共16门，是根据教育部颁发的《医学检验技术专业教学质量国家标准》相关文件，针对高等医药院校医学检验技术专业教育教学需求和复合型医学检验人才培养目标要求而编写。体现行业*要求，更好地服务于各院校医学检验技术教学与人才培养的需要。在编写纸质教材的同时，注重建设与其相配套的网络教学