《希腊》是一带一路国别概览系列丛书之一，本书共十二章，内容包括：地理、简史、政治、军事、文化、社会、外交、经济、希腊主权债务危机、中希经贸合作、中国对希腊的投资、案例：中远集团收购比雷埃夫斯港、参考文献。对于研究该国与丝绸之路或海上丝绸之路的渊源和历史具有重要意义。

《斯洛伐克》是一带一路国别概览系列丛书之一，本书分上、下两篇。上篇对斯洛伐克的地理、简史、政治、军事、文化、社会、外交、经济等基本情况进行系统的梳理和分析。下篇则在阐述斯洛伐克经济体制变化、中国与斯洛伐克投资合作法律的基础上，回顾了中国与斯洛伐克的文化、科技与教育等领域的交往合作，重点分析中国与斯洛伐克的经贸合作现状。对研究该国与丝绸之路或海上丝绸之路的渊源和历史具有重要意义。

　　对中国社会与文化进行系统介绍，主要内容包括中国地理、中国人口与民族、中国经济与政治、中国教育与科技、中国历史、中国哲学与宗教等。
　　突破了以往的内容结构和编写方式，将中国概况、中国国情和中国文化进行系统融合，创新性地使用了具有东南亚特色的“本土化内容与语言”相结合的编写提携，开发出适合泰国、越南、缅甸、老挝和柬埔寨读者的学习内容。
　　适用于专科和本科阶段的汉语言文学、汉语国际教育、国际经济与贸易、区域经济、旅游管理、教育管理等专业；也适用于国内专科和本科阶段的泰语、越南语、缅

　　《中国社会与文化（东南亚版 缅文注释）》对中国社会与文化进行系统介绍，主要内容包括中国地理、中国人口与民族、中国社会与政治、中国经济与科技、中国历史、中国教育、中国哲学与宗教等。《中国社会与文化（东南亚版 缅文注释）》突破了以往的内容结构和编写方式，将中国概况、中国国情和中国文化进行系统融合，创新性地使用了具有东南亚特色的“本土化内容与语言”相结合的编写提携，开发出适合泰国、越南、缅甸、老挝和柬埔寨读者的学习内容。《中国社会与文化（东南亚版 缅文注释）》是在对来华留学生教育理念的指导下，依托

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本书是《中国优秀传统文化》的第三版，将在二版基础上进行修订。本书全方位解读中华五千年文化精粹，阐释中国传统文化的古今脉络。全新修订升级版，明确学习要点，核心点击文化精髓。这次修订主要侧重以下几点：第一，对于本书的现有模块进行重新设计，更新模块为“学习要点”“文化视窗”“文化解读”“文化揽胜”“文化践行”。第二，增删部分内容。本书在内容上增加习总书记对弘扬传统文化精神的解读，结合新的教学实践和时代发展，带给学生最权威的知识纲领，增强学生的文化自信。增加时下热门的传统文化节目介绍，如《中国

本书试图还原一些唐朝文学作品被写作出来时的现场，带领读者透过书页走近那些文学作者，了解作者在那个时代的困难与挣扎。

教育部制定的大学各专业人才的培养要求均强调学生要有广博的文化与科学知识，可以说，大学教育肩负着文化传承的历史使命。这就要求我们培养的人才必须具有社会责任感，能够承担文化传承的历史使命。当前，大学人才培养存在文化传承的历史使命与传统文化缺失的严重矛盾。这种传统文化的缺失主要表现在：一是对传统文化知识感到陌生、不了解。例如，有的学生在解释《论语》中的子曰：《关雎》，乐而不淫，哀而不伤时，把《关雎》说成一本书、一篇散文；有的学生把《论语》中的吾自卫反鲁一句解释为孔子为了自卫而攻打鲁国。二是对文化经典的

　　北京城市副中心建设是千年大计，国家大事。2016年至2017年，为了配合北京城市副中心的建设，落实习总书记对文物保护的重要指示，以及北京市委、市政府的要求，在北京市文物局的支持下，北京市文物研究所在副中心行政办公区内进行了全面的考古工作。完成勘探面积440余万平方米，发掘面积9.9万平方米。发现汉代城址一座（路县故城），发掘战国至明清时期墓葬3000余座、古窑址120座、灰坑934座、房址31座、水井130口、道路19条等等，出土文物1.2万余件（套）。本书对2016年至2017年两年来北京

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