《中等职业学校素质教育通用教材：综合文科（第2版）》根据教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》的精神，按照提高中等职业学校学生基本科学文化素养的原则要求，在广泛征求意见的基础上，对2003年出版的《综合文科》教材修订而成的。
全书分为10个专题，分别是宇宙探索、地球家园、近现代战争、国际格局、科技进步、可持续发展、古代文明、近现代文明、世界遗产、艺术瑰宝。修订后的各专题补充和更新了大量相关的人文科学知识，吸纳了许多最新的信息，更好地贯彻了注重融合、突出运用、

　　 《五年制高等职业教学课程教材配套教学用书：数学练习册（第1册）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第一册）》相配套的学生用书。本书结合教育部新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和《五年制高职数学课程教学基本要求》，体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，针对“五年一贯制高职”与“三二分段制高职”学生的特点，由一批富有教学经验的中、高职骨干教师编写，为中职学校和高职院校的学生提供助学服务。
　　 本书编写时紧扣教材内容，精选中、高职数学中的经典例题

　　 《高等职业教育教学课程教材配套教学用书（5年制）：数学教学参考书（第1册）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第一册）》相配套的教学参考书。本书紧扣教育部新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和《五年制高职数学课程教学基本要求》，吸取一线数学教师优秀的教学经验，分析教学内容，提出教学建议，帮助教师理解教材的编写理念，提供助教服务。
　　 《高等职业教育教学课程教材配套教学用书（5年制）：数学教学参考书（第1册）》按照教材的顺序，以章为单位进行编写。每章内容包括“知识

　　 《高等职业教育教学课程教材配套教学用书（5年制）：数学教学参考书（第1册）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第一册）》相配套的教学参考书。本书紧扣教育部新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和《五年制高职数学课程教学基本要求》，吸取一线数学教师优秀的教学经验，分析教学内容，提出教学建议，帮助教师理解教材的编写理念，提供助教服务。
　　 《高等职业教育教学课程教材配套教学用书（5年制）：数学教学参考书（第1册）》按照教材的顺序，以章为单位进行编写。每章内容包括“知识

《中等职业学校学前教育专业教学用书：音乐（基础版）（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校学前教育专业教学用书。
《中等职业学校学前教育专业教学用书：音乐（基础版）（第2版）》以声乐教学为主线，综合了乐理、视唱练耳，声乐，欣赏等教学科目。全书共分16个单元，每单元根据乐理、视唱练耳，声乐及欣赏的教学内容有机地编排。本书配有辅助学习的光盘。
《中等职业学校学前教育专业教学用书：音乐（基础版）（第2版）》适合中等职业学校学前教育专业的学生使用，也

　　 《五年制高等职业教学课程教材配套教学用书：数学练习册（第1册）》是与五年制高等职业教育数学课程教材《数学（第一册）》相配套的学生用书。本书结合教育部新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和《五年制高职数学课程教学基本要求》，体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，针对“五年一贯制高职”与“三二分段制高职”学生的特点，由一批富有教学经验的中、高职骨干教师编写，为中职学校和高职院校的学生提供助学服务。
　　 本书编写时紧扣教材内容，精选中、高职数学中的经典例题

    《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：幼儿园班级管理》为师范院校学前教育专业教师和幼儿园骨干教师共同编写的院园合作教材。教材以幼儿园班级管理的真实工作过程为依托，以师范技能训练为核心，以幼儿园班级管理工作岗位的任务要求为导向，以学生为主体，根据专业学生在幼儿园的见习、实习任务来设计学习单元，内容设计力求涵盖幼儿从“入园到离园”整个过程中班级管理的典型任务，体现教、学、做一体化，注重突出实用性和创新性。主要内容包括 “幼儿入园

    《作文不难：特色作文范例指南》是以新思维、新视野创就的一本中学作文指导用书，她继承了传统教学思想并注入新元素，独具创新、简明、实用价值。全书分八大板块：一、标题的醒目，二、主题的深刻，三、内容的充实，四、结构的新巧，五、构思的巧妙，六、细节的魅力，七、真情的感染，八、语言的出彩。每个板块皆有理论的阐释、事理的分析与翔实的说明，并以精彩作文示范。