本书包括命题逻辑与条件判断、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、线性规划初步等内容。

本书由10个教学单元及2个复习单元组成。每单元都包括Lead-in，ListeningandSpeaking，Reading，Writing，LanguageinUse，UnitTask，Self-check和LifeandCulture等部分组成。

本教材是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。本书在概述小学课堂教学设计的前提下，阐述了小学课堂教学设计的九项内容，包括：小学课堂教学设计的课堂教学模式设计、教学前期设计分析、教学目标设计、教学内容与资源开发设计、教学过程设计、教学操作策略设计、教学环境设计、教学评价设计、教学方案设计等，并对教学设计作出展望。每项设计都从概念、原则到操作上作阐述，注重教学设计的实际操作指导，配以相关的案例和操作训练及相关表格。本书在体例设计上，注重学习的引导和拓展指导，设

本教材是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。本书在概述小学课堂教学设计的前提下，阐述了小学课堂教学设计的九项内容，包括：小学课堂教学设计的课堂教学模式设计、教学前期设计分析、教学目标设计、教学内容与资源开发设计、教学过程设计、教学操作策略设计、教学环境设计、教学评价设计、教学方案设计等，并对教学设计作出展望。每项设计都从概念、原则到操作上作阐述，注重教学设计的实际操作指导，配以相关的案例和操作训练及相关表格。本书在体例设计上，注重学习的引导和拓展指导，设

本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一。配套教师教育课程标准中的德育课程和义务教育德育课程，全书在阐述小学德育的基本实践理论基础上，结合我国对小学生德育的要求和义务教育课程标准等，阐述了小学德育实践的各个方面，包括环境德育、关系德育、课堂德育、学科德育、德育课程、活动德育、管理德育、教师德育。本书融入了作者多年德育研究和实践的成果，注重德育理论在小学教育各个方面的实践应用，精选了大量的德育运用典型案例以供理解和参考。本教材不仅是培养小学教育专业师范生进行德育

本书是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一。配套教师教育课程标准中的德育课程和义务教育德育课程，全书在阐述小学德育的基本实践理论基础上，结合我国对小学生德育的要求和义务教育课程标准等，阐述了小学德育实践的各个方面，包括环境德育、关系德育、课堂德育、学科德育、德育课程、活动德育、管理德育、教师德育。本书融入了作者多年德育研究和实践的成果，注重德育理论在小学教育各个方面的实践应用，精选了大量的德育运用典型案例以供理解和参考。 本教材不仅是培养小学教育专业师范生进行德

本书紧扣数学新课标和当前学生的解题实际，内容包括绪论、数学问题解决的基本思路、数学解题理论概述、数学问题解决的一般方法、数学解题能力的培养、高中新课程新增内容解题研究。书中理论与实践并重，各章含有例题和习题，先练后讲、边讲边练、及时反思、总结规律，以提高解题的意识、能力和修养。本书适合高等师范院校数学教育专业大学生作为教材使用，也可供中学教师培训使用。

《中学数学教学教程》在注重理论研究的同时，也重视对数学教学实践的研究，使学生通过认真学习本教程，能够初步具备做一名中学数学教师的基本本领。 《中学数学教学教程》可作为高等师范院校数学系师生及中学数学教师学习教材和参考书。

    《成就专业的幼儿教师：幼儿教师专业发展阶段研究》立足学前教育改革对幼儿教师教育智慧发展提出的新要求，从心理学、社会学、经济学、行为科学等多学科视角对幼儿教师专业发展进行了探讨，努力体现教育理论具有的科学性、价值性、规范性、技术性等取向，又注重结合一线幼儿教师的实际状况、需求、存在的问题和困难等，体现面向实践、关怀一线幼儿教师基本立场的价值取向，使理论探讨与实践关照相得益彰。