本书教学内容精简，突出学前教育岗位的舞蹈知识点与技能点，适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“学习目标”、“知识拓展”、“能力拓展”、“实训范例”、“实践与创编”等。全书采用模块式结构，共分五个单元，包括舞蹈理论基础、舞蹈基本训练、中外民族民间舞蹈、幼儿舞蹈创编、中外舞蹈名作赏析。每个单元之间既相对独立又有一定的联系，保证知识体系的完整。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教

本书注重对经典管理案例、优秀成果的吸收，打破藩篱，精选提炼，一改以往同类教材编写的风格。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“相关链接”、“管理故事”、“实践与练习”等， 注重可读性。全书共分十个单元，包括管理概论、资源管理、保教与班级管理、公共关系管理等内容。教学中，可根据本校教学计划，有侧重地选择内容。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业适用，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

本书以学前儿童科学教育理论为基础，以幼儿园科学教育活动为主线，对学前儿童科学教育的目标、内容及方法进行介绍。重点对幼儿园集体科学教育活动进行了阐述，在活动的设计、组织及指导等方面作了详尽的论述，对区域科学教育活动及环境创设进行具体指导，特别是在组织实施教学实践方面提出了参考性建议和可行性方案。书中选编的大量案例，便于学生参考和借鉴。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学校职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。

本书以学前儿童科学教育理论为基础，以幼儿园科学教育活动为主线，对学前儿童科学教育的目标、内容及方法进行介绍。重点对幼儿园集体科学教育活动进行了阐述，在活动的设计、组织及指导等方面作了详尽的论述，对区域科学教育活动及环境创设进行具体指导，特别是在组织实施教学实践方面提出了参考性建议和可行性方案。书中选编的大量案例，便于学生参考和借鉴。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学校职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。

本书分10个章节，系统地介绍幼儿园课程的概念、特点、编制、活动设计与实施、国内外经典课程理论和园本课程等有关知识。在学习上，力图体现学生学习的主体性，以学生为主体设置了“学习目标”、“内容导航”、“问题情境”、“基础知识”、“本章小结”、“实践活动”、“拓展练习”、“参考文献”等8个板块。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

本书分10个章节，系统地介绍幼儿园课程的概念、特点、编制、活动设计与实施、国内外经典课程理论和园本课程等有关知识。在学习上，力图体现学生学习的主体性，以学生为主体设置了“学习目标”、“内容导航”、“问题情境”、“基础知识”、“本章小结”、“实践活动”、“拓展练习”、“参考文献”等8个板块。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

本书的编写指导思想是“突出技能、加强实训”。采用单元模块的编写形式，兼有基础知识与技能实训环节，让学生通过实践和操作把所学的理论知识变成灵活的、可以应用于教育教学实践的技能。本书分为两部分，第一部分注重传统声乐理论及演唱技能，第二部分注重幼儿歌曲的演唱，两部分均附有精选歌曲。所选用的歌曲题材、体裁、形式、风格类型各异，并附有歌曲简析和演唱提示。所用谱例、习题大多具有较强的针对性，特别是幼儿歌曲演唱部分的曲例大多从幼儿园的现用教材中选取，利于学生在实训中有针对性地掌握与运用。本书可作为高职高专院校

本书的编写指导思想是“突出技能、加强实训”，采用单元模块的编写形式，兼有基础知识与技能实训环节，让学生通过实践和操作把所学的理论知识变成灵活的、可以应用于教育教学实践的技能。本书分为两部分，第一部分注重传统声乐理论及演唱技能，第二部分注重幼儿歌曲的演唱，两部分均附有精选歌曲。所选用的歌曲题材、体裁、形式、风格类型各异，并附有歌曲简析和演唱提示。所用谱例、习题大多具有较强的针对性，特别是幼儿歌曲演唱部分的曲例大多从幼儿园的现用教材中选取，利于学生在实训中有针对性地掌握与运用。本书可作为高职高专院校