本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。
全书分为四个项目，内容包括认识康复心理学、康复心理学的基础理论、康复心理的临床技能、临床常见病症患者的心理康复。在内容体系上，突出专业特点，围绕康复心理学的基础理论、基本知识和技能，以必需、够用为原则选择合适内容，同时吸纳康复心理学和康复医学领域国际前沿理念、知识和技术。在体例设计上，体现职业教育的特色，突出“项目化教学”“任务驱动”的教学理念，设置“案例导引”“目标检测”等模块，引导学生学习。

本书由概论、上篇和下篇三个部分，共 12 个单元组成，旨在使学生通过学习弄清养老服务礼仪的基本知识，掌握养老服务实务。本书可供老年服务类专业学生一学期的专业基础课程教学之用。本书内容涉猎广泛，材料丰富翔实，各学习单元涵盖案例引领、知识点认知、实务训练和单元测试，有助于提高学生学习的有效性，有利于学生理解不同的概念、练习和掌握养老服务礼仪相关技巧。

《健康评估》是护理专业的重要课程，其编写指导思想是与各级医院及健康服务机构合作，优化护理专业人才培养方案，紧紧围绕中等职业教育护理专业人才培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，满足岗位需要、教学需要和社会需要。本教材由学校教师与医院专家共同编写，根据《健康评估》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，同时兼顾护理专业教学标准与护士执业资格考试考纲有机对接，从而提高学生就业竞争力，实现专业课程与

“应急救护”是浙江省首批精品在线开放课程，是一门实践性很强的公选课。我们选取日常生活中最常见的意外伤害和急症作为教材内容，将传统的文字描述和信息化的视频讲解方式相融合，能更好地将理论和实践操作相结合。
本教材共有70多个操作视频，有单项的操作分解，也有融合的操作流程，能满足大众个性化的学习需求。此外，本课程在浙江省高等学校在线开放课程平台和智慧职教MOOC学院同时免费向社会公众开课，大家可以加入网络课程的学习以及参与线上提问、讨论等互动。
本教材可供非医学类专业的学生

　　《基本救护技术》以美国心脏协会新版《心肺复苏与心血管急救指南》、中国红十字总会编著的有关救护师资培训教材为基准。
　　《基本救护技术》以任务驱动，共分九个任务，即认识红十字运动、认识应急救护、气道异物梗阻急救、心肺复苏、外伤救护技术、意外伤害救护、灾难救护、急性中毒救护、常见急症救护。其中，心肺复苏、外伤救护技术为核心任务。还将思维导图、教学PPT、微课、演示视频等数字资源，以二维码形式嵌入教材，学习者通过扫描二维码即可观看教学资源。一书在手，实现多媒体教学，满足人们自主、高效、快捷地

　　《危重病护理问题临床思维与决策解析》作者结合多年的临床工作经验，并参阅了大量文献，从临床实际需要出发，以危重病护理问题的临床思维作为主线，就危重病护理工作中常见护理监测技术类、疾病观察类、疾病护理类、应急预案或意外事件、人文关怀类问题共五章做了详细的阐述及决策分析。旨在启发读者危重病护理问题的临床思维的意识，激发临床思维的形成，促进危重病护理问题的临床思维培养，更好地指导危重病临床实践，提高临床护士处理问题、解决问题的能力。《危重病护理问题临床思维与决策解析》适合于从事危重病护理的各级

本书以急诊急救的专业视角，从基本概念、基本技能入手，阐明现场救护的新概念和常用救护的新技术。全书分别介绍了心肺复苏、气道异物急性梗阻的急救、创伤救护应会、常见急诊应知、意外伤害应对、灾害事故应对等方面的现场救护知识，图文并茂，内容全面而精炼，能够提高高校学生及广大读者的急救技能，实用性强。本书既是高校学生的公共应急课程教科书，也能作为大众的普及教程，给予公众科学有效的现场救护的知识宣传和专业指导。

本书系统介绍了我国常见感染性疾病的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及预防的基本知识。包括4篇：感染性疾病总论、病原体与感染病、系统性感染和特殊情况下的感染、感染性疾病相关问题。此外，鉴于感染病学发展的新动态，我们在传统的经典传染性疾病的基础上，将一些新出现的传染病如传染性非典型肺炎、新型布尼亚病毒感染也列入本书，另外根据学科发展和临床教学的需要，加入了一些临床常见的感染性疾病，加入了院内感染、旅行医学等重要的感染性疾病亚专科。

　　本教材是为了进一步落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于推进高等职业教育改革创新代领职业教育科学发展的若干意见》等相关文件精神，规范和提高医学影像技术专业教学质量，根据其编写指导思想和原则要求编写而成，全套书共8个品种，包括医学影像诊断学、医学影像检查技术、人体断层与影像解剖学、超声诊断学等。
　　《临床医学概要/全国高职高专院校“十三五”医学影像技术规划教材》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作

本书系为与复旦大学出版社合作的《感染病学》教材的配套习题集。该教材系统介绍了我国常见感染性疾病的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及预防的基本知识。包括4个篇：感染性疾病总论、病原体与感染病、系统性感染、其他相关问题。该习题集与教材的的结构相对应，根据教材相关内容的重要性，学生应该掌握的程度设计题型和题量。设计有A型选择题（包括A1型题、A2型题、A3型题、A4型题）、名词解释和简答题和病例分析题。题目设计新颖， 贴合临床，符合本科生掌握和学习的需求。