|
关于我们
|
|
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 R4 临床医学】 分类索引
-
- 大数据时代的医学图像分析原理与方法
- 主编:卢虹冰、张红梅;副主编:张国鹏、戎军艳、王弟亚、刘健/2024-9-1/清华大学出版社
"全书以通俗易懂的语言、翔实生动的实例,全面介绍了大数据背景下医学图像分析方法。全书共分上下两册,总计17章,上册主要介绍经典基础的图像分析方法,内容包括从物理参量成像到数字图像、空域图像增强、变换域图像增强、图像去噪恢复、医学图享配准、医学图像分割和医学图像分析临床应用等。下册主要介绍机器学习等**的图像分析方法,内容包括机器学习原理、深度学习原理、优化和训练网络、基于深度学习的医学图像分类、 目标检测、医学图像分割、多模态图像和超分辨图像生成、基于Transformer的自注意力学习、稀疏成
-
定价:¥89 ISBN:9787302672241
-
- 分子诊断学学习指导及习题集
- 龚波、曾菊梅/2024-9-1/清华大学出版社
"主要内容:本书一共分为十四章,具体包含了以下五部分的习题内容:(1) 分子生物学基础:介绍DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构、功能及其相互作用,掌握基因表达调控机制和遗传信息传递的过程。(2) 分子诊断技术:PCR(聚合酶链反应)、基因测序、原位杂交、质谱等分子诊断技术的原理、操作步骤和应用范围,让读者了解不同技术在疾病诊断中的作用以及重要原理。(3) 分子诊断在疾病诊断中的应用:探讨分子诊断在遗传病、感染病、肿瘤等疾病的诊断、预后评估和治疗监测中的应用,练习并掌握不同疾病的分子诊断标志
-
定价:¥68 ISBN:9787302672067
-
- 护理情景模拟教学案例实践教程(杨波)
- 杨波、王花芹、张霞平 主编/2024-9-1/化学工业出版社
本书贯彻以学生为主体的教学思路,运用情景模拟教学方法进行护理临床技能操作的教学。设计面向临床实际工作情景,整合外科、内科、儿科、妇产科、传染科、急危重症等专科病种,按照情景模拟教学的步骤编制案例,围绕案例中临床任务的解决,运用高仿真模拟人、标准化患者等教学手段,结合混合学习理论,设计教学过程。旨在通过情景模拟的设置让学生通过模拟临床护士的角色,运用所学知识和技能解决患者的实际问题,培养学生技能操作能力、评判性思维能力、临床决策能力以及沟通交流能力、团队协作能力。 本书可供各级各类医院带教老
-
定价:¥59.8 ISBN:9787122464088
-
- 漫画科学护理:我们的日常
- 刘俐惠 主编 何菁、于恺英、王洋、耿海梅 副主编、杨新星 绘/2024-9-1/清华大学出版社
日常护理,重在预防。一旦熟知护理知识,便能从容应对各种情况。《漫画科学护理:我们的日常》以清晰有趣的科学漫画形式,向大众科普日常护理理念和方法,让护理知识变得有趣易懂。书中讲解睡觉、吃饭、运动、心理、就诊常识、居家自助等六大部分,通过主人公“花朵人”和可爱的小伙伴们的互动,图解日常生活中的护理理念与方法。这本书不仅适合成年人阅读,青少年也可以在闲暇时学到一些基础的护理常识,从而提高全家人的健康意识和生活品质,让护理成为家庭的幸福密码。快来一起轻松掌握小窍门,保护自己和家人的健康吧!
-
定价:¥38 ISBN:9787302669005
-
-
-
- 护理礼仪与人际沟通
- 杨天琼 罗珊 刘珊/2024-8-23/中国医药科技出版社
本教材依据职业教育国家教学标准体系,对接职业标准和岗位(群)能力要求。将内容序化为整合三个模块:护士基本礼仪、护患沟通、求职礼仪模块。模块一护士基本礼仪包括:认识礼仪、护士仪容及仪表礼仪、护士行为礼仪、护士的交往礼仪。模块二护患沟通包括:人际关系认知、人际沟通认知、护理中的语言与非语言沟通、护士的言谈礼仪、护理工作中的关系沟通、护士工作礼仪、护患冲突、与特殊患者的沟通 。模块三求职礼仪包括书面与面试求职礼仪。本教材的特点是强调“以学生为中心,以立德树人为根本,强调知识、能力、思政目标并
-
定价:¥45 ISBN:9787521445381
-
-
- 外科护理(第3版)
- 闵晓松,阴俊/2024-8-1/科学出版社
本教材是“十四五”职业教育国家规划教材,共24章,主要内容涵括了外科护理的基本理论、基本知识和基本技能。教材重点突出了护理岗位及护士执业资格考试所应具备的理论和技能知识,通过案例模拟情境,提高学生主动学习的兴趣,培养学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力。通过考点、自测题等将护士执业资格考试的内容融入教材中,帮助学生顺利取得护士执业资格,充分体现就业的导向作用。书后附实训指导,配套全部教学内容的PPT课件,便于师生教学中参考。
-
定价:¥79.8 ISBN:9787030791153
-
- 儿科护理学(第4版)
- 杜清,邱平/2024-8-1/科学出版社
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材,基于第3版进行了内容更新和结构调整。教材共17章内容,前4章介绍儿童身心健康的基础知识;第5~16章涵盖了儿科常见疾病患儿的护理知识;最后一章介绍儿科常用护理技术。正文中设置了“学习目标”“案例”“链接”“医者仁心”“考点”等模块。本教材旨在贯彻“以儿童及其家庭为中心”的服务理念,融入职业技能等级证书核心技能,强调儿科护理技术操作,同时兼顾高职学生的可持续性发展。此外,教材提供了丰富的数字资源,以适应混合式教学模式。
-
定价:¥65 ISBN:9787030783936
|