《母婴护理技能实训指导》按妊娠期护理技术、分娩期护理技术、产褥期护理技术、新生儿护理技术、妇科护理技术5个部分编写。根据临床实践及学校实训教学、考核的要求，每个部分介绍2～4项临床常用的护理技能，从操作目的、素质要求、核对与解释、评估、操作前准备、操作过程、操作后处理、健康教育、注意事项9个方面进行阐述，内容具体，条理清晰。

残疾人社区康复及科学发展社区康复，其目的在于保障残疾人权利，建立一个适应残疾人发展的社区环境。本书在界定残疾人社区康复基本内涵的基础上，首先系统梳理了国内外残疾人社区康复服务的典型模式；其次，在广泛调研的基础上，总结归纳了广州市残疾人社区康复服务工作的发展历史和取得成效，并深刻剖析了广州市残疾人社区康复服务工作存在的突出问题；*后，针对广州市残疾人社区康复服务工作所面临的诸多问题与挑战，提出具体的对策建议，更好地促进广州市残疾人社区康复社会资源的有效整合和服务模式的不断创新，以贯彻落实我国残疾人

　　本书包括突发事件、患者病情紧急状态、静脉治疗护理技术操作意外事件、专科急危重症患者的护理应急预案与流程，对120余种紧急事件的护理应急预案与处理流程进行了系统介绍。可提高护士及时发现问题、快速处理紧急事件的能力，使临床抢救过程更加科学化、程序化及规范化，有效规避临床护理工作中的安全风险。

书稿为中职层次专业教材。本教材全书共分六章，介绍了护理礼仪及常用语在护理专业的临床应用中，对优化护士形象、加强医患交流、促进患者康复方面有着重要作用。而我校地处少数民族地区，护理专业的部分少数民族学生在学习汉语版护理礼仪时，对其内容理解、应用上存在一定困难；加之我校学生在实习、就业时，要面对大量只懂少数民族语言的患者，若缺乏专业少数民族术语，将造成本地区少数民族患者就医困难，医者救治困难。故编者通过藏汉双语、图文并茂、视

本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一，主要讲述临床临床的基本技能。本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一，主要讲述临床临床的基本技能。本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一，主要讲述临床临床的基本技能。本教材为全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”

本书为山东省职业教育规划教材，以山东省护理专业课程标准为参考。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本书注重培养学生技能和解决临床问题的能力，为今后学生的学习打下扎实的基础。

本教材是遵照山东省职业教育规划教材质量审定委员会的会议精神，结合中职社区护理教学计划和大纲要求编写而成的。教材共10章，包括社区护理概论（含护理程序）、社区环境与健康、流行病学在社区护理中的应用（不含统计学）、社区健康教育和健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区传染病患者的管理与护理、社区慢性病患者的管理与护理、社区重点人群的保健与护理、社区康复护理（含精神病患者护理），重点介绍了社区护理中常见的且应知应会的理论和技术，同时也较注重社区护理学科体系的完整性。

内容简介：      本书是全国高等院校药学类创新型系列“十三五”规划教材。    本书共分为17章，主要分为三个部分。1～4章介绍了蛋白质、核酸、维生素和酶等生物分子的组成、结构和功能。5～14章介绍了每一类生物分子的分解和合成代谢，以及随之发生代谢的能量代谢，同时也包括遗传信息的传递与表达的部分内容。15～16章介绍了药物在体内的代谢转化及药物研究的生物化学基础。各章节在内容编排上增设了知识链接和知识拓展、案例导入及分析、能力检测及在线答题，

本教材紧紧围绕中等卫生职业教育护理、助产专业的教学计划和教学基本要求，紧密结合临床实际及护士执业资格考试大纲要求，遵循“实用、必需”原则，按照急救护理导论、院外急救与护理、急诊科的设置与管理、重症监护病房的管理与护理、心搏骤停与心肺脑复苏、休克的护理、多器官功能障碍综合征患者的救护、咬伤与蜇伤、急性中毒患者的救护、理化因素损伤患者的救护、常用急救技术及护理、灾害救援医学的顺序编写，共12章内容。在内容编写形式上设有案例、知识链接、护考链接、考点、自测题。书中的实训指导能帮助学生掌握一些临床的急救