本书结合国家政策与发展战略 , 通过系统的知识、丰富的案例和课堂活动 , 全面介绍了大学生就业与创新创业的相关理论与实践等知识，可以帮助大学生树立正确的就业观，提升就业与创业能力。本书共 11 章，其中 1~4 章对就业的相关知识进行了介绍，5~10 章对创新创业的相关知识进行了介绍，最后一章则对“互联网 +”的创业背景、创新创业大赛及大学生创业案例进行了介绍，为大学生提供了可以参考的模板和解决问题的方案。本书不仅知识全面，还有大量的案例可供学习、参考。 本书可作为高等院校“大学生就业与创业”课

新时代我国教育方针的重要价值导向是实践育人。针对英语师范专业实践类课程体系中教育实践类课程板块和实践项目类课程缺乏系统性教学参考书这一现状，上海师范大学英语师范专业教学团队核心成员历时多年编写了本书。本书共分七章，涉及教育见习课程板块、教育实习课程板块、教育研习课程板块、毕业论文课程板块、综合育人活动课程板块、大学生创新创业项目板块、学生成长档案板块。本书提供大量实践教学案例，具有很强的实践性和可操作性，对师范生践行师德，提高教学能力、综合育人能力有切实可行的指导意义。本书适用于广大高

高校扩招政策让更多年轻人有接受高等教育的机会，也推动了高等教育事业的蓬勃发展，为国家经济发展输送了大量人才，但同时也使大学生就业形势一年比一年严峻，就业难背后折射的是大学生对更高质量就业的期待。《大学生更高质量就业的评价及实现路径研究》在回顾就业理论、就业质量的相关研究基础上，梳理大学生就业政策的变迁，描述大学生就业的现状。设计访谈提纲，对不同年份、不同学校、不同专业毕业的大学生做深度访谈，探讨大学生更高质量就业评价的结构维度，运用层次分析法构建大学生更高质量就业评价体系，通过发放问卷的方

　《微媒体对大学生行为变化影响的研究》系统地介绍了微媒体的发展和研究现状，分析了微媒体环境下大学生行为模式的变化及其带来的影响。以微博为例探讨了微媒体数据抓取方法，并结合微媒体对大学生行为的影响设计开发了具有自我管理功能的手机应用软件。
　　同时，《微媒体对大学生行为变化影响的研究》还初步研究了微媒体在大学教育应用中的发展空间和高校舆情传播等方面的应用。
　　《微媒体对大学生行为变化影响的研究》既具有一定的理论性，又具有较强的实用性，可供相关专业的技术人员参考。

《幼儿园游戏指导》是根据《幼儿园教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的教育理念和精神编写，并将《中小学教师资格考试暂行办法》的专业指向渗透在全书中。本书由十章内容构成。第一章到第四章总体介绍幼儿游戏概述，游戏理论流派，游戏与幼儿发展，幼儿园游戏环境与材料；第五章到第九章是本书的核心内容，具体论述了幼儿园游戏的指导策略，幼儿园角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏及其组织与指导，第十章介绍了幼儿游戏观察与评价策略。

《小学语文教学设计》以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，以小学语文教学设计为主线，阐述小学语文教学设计的内容和特点。本书引用教育部审定出版的统编小学语文教材，对照新课标提出的课程理念，总结近年来语文课程改革最新研究成果，研究语文教师在实施新课标和使用统编教材中出现或即将出现的问题，以保持这部教材鲜明的时代特性，努力与当下语文课程改革的进程基本保持一致。本书注重教学理论与实践的融合，适合作为小学教育专业的教材，也适合一线语文教师研读。

本书精选了近几年各地化学中考真题中的易错题和压轴题。易错题部分, 按“章”分类。每章的“避坑指南” 是对本章知识点、易错点进行归纳总结的思维导图, “好题精练”是精选的各地中考易错题。通过刷易错题, 学生可以熟悉易错点, 培养严谨防错的意识。压轴题部分, 按“专题”分类。每个专题的“中考考情”给出了针对各地区的考查重点和学习建议, “方法技巧”给出了该专题压轴题的解题思路和方法, “好题精练”为精选的各地中考压轴题。通过刷压轴题, 学习“启发式”解析, 学生可以培养做难题的解题思路和方

近年来，越来越多的幼儿园在课程教学过程中重视区域活动的开展。区域活动之所以被幼儿教育界广泛地接受和推广，主要是因为区域活动能更好地满足幼儿自主学习的需要，通过实际操作、亲身体验，去感知、模仿、探究，不断积累经验，逐步建构自己的理解与认知。本书共计 8个模块，32个任务，主要内容包括幼儿园活动区域概述、幼儿园活动区域的设置、常规区域活动的组织与指导、幼儿园区域活动的记录与评价、主题性区域活动的组织与指导、语言区活动的组织与指导、幼儿园公共区域活动的组织与指导、幼儿园创意区活动的组织与指导。

本书以幼儿教师教育教学能力为依据，立足“幼儿园教育活动设计与实施”课程标准，并基于模 块化主题教学编写而成。本书主要包括生活感知、自然环境、幼儿成长、节日、科学技术、爱国情 怀、社会实践、多元艺术文化等八个模块化主题教育活动，每个模块又设计了若干个任务，通过具体 任务的学习与训练，使学生掌握教育教学活动设计、组织实施、评价所具备的知识和能力。本书实践性、操作性强，案例丰富。

本书是一套面向职教高考学生的考试辅导用书，包含职教高考数学学科要求的所有知识点和课堂演练、真题解析，内容包括“集合与简易逻辑”“不等式”“函数”“指数函数与对数函数”“数列”“三角函数”等部分，每部分内容配有视频课程，方便基础薄弱的学生夯实基础知识，同时对有一定基础的学生起到快速提高的作用。
本书读者对象为全国参加职教高考的学生，即中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）的应、往届毕业生，目前29省市的年招生规模在300万人，并且在持续扩大。