2016年10月发布的《健康中国2030规划纲要》将强化早诊断、早治疗、早康复作为实现全面健康的路径，在康复相关领域提出了加强康复医疗机构建设、健全治疗一康复一长期护理服务链等一系列举措。
　　康复医疗水平的提升离不开高素质的康复团队，其中，康复治疗师在整个康复环节起着十分关键的作用，而我国康复治疗的专业化教育起步晚，从业人员普遍年轻、缺少经验，水平参差不齐。为了规范、提升康复治疗师的临床工作水平，进而助推康复医疗学科发展，人民卫生出版社与中国康复医学会康复治疗专业委员会及康复专科

该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，特别是要阐述治疗中容易发生的，附以案例分析，给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案，以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。对于一些重要且不易用文字和插图表述清楚操作技术，将通过二维码关联相关操作视频。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，编写内容以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人材培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验室、心电图及影像学等医技评估为辅助的现代护理理念。全书共分为十章，重点介绍了健康评估的方法，常见症状，实验室、心电图及影像学等辅助检查，护理诊断思维与步骤及护理病历书写等。

　　《健康评估（第3版）》共分为12个单元，主要内容包括绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、常见症状评估、身体评估、实验室检查、影像学检查、心电图检查、内镜检查、护理诊断、护理病历书写，并含6个实训指导。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，内容以人体各系统为主线，概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能，共分为十四篇，涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线，包括常见症状的问诊，体格检查技术及多种临床常用的器械检查、实验室检查。根据医学相关技术专业各自的特点，在第二篇中重点讲述了临床常用治疗方法。以后各篇以系统为主线介绍临床各科常见疾病的诊断、治疗原则和要点。根据医学技术类等专业对临床常用技能的要求，增加了

本手册以精神障碍患者在临床上经常出现的如自杀、攻击、跌倒、压力性损伤、噎食、外走各种意外事件为切入点，并突出了如下的特点：（1）对每种意外事件进行剖析，从概念、评估工具、量表使用、案例分析、护理措施等多个全面诠释意外事件的评估、处理、措施，实用性强。（2）教材增加了知识链接、思维导图等表现形式，知识与图像相结合，更便于读者理

《2020国家医师资格考试用书：临床执业助理医师资格考试全真模拟试卷与解析（第四版）》特色：
　　高仿真卷 实战演练

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型十三五规划教材。本教材理论内容分为两大模块，按照项目任务型设计，共十三个项目，三十四个任务。*至第七个项目为护理礼仪篇，第八至第十三个项目为人际沟通篇。从不同角度和层面对护理礼仪与人际沟通进行了探讨，其主要内容包括护理礼仪概述、日常社交礼仪、演讲礼仪、护士实用礼仪、护理学生临床实习礼仪、求职礼仪、涉外护理礼仪、人际关系、人际沟通等。项目内设有学习目标、案例导入、任务、知识拓展、考点提示、护理应用、护考直通等内容。本书适合护理、助产、涉外护理等专业使用。<

第一部分基础护理学包含50项临床常用操作技术第二部分内外科护理学案例分析包含内外科常见疾病精选病例50例及病例分析第三部分妇儿科护理学包含妇儿科常见疾病精选病例30例及病例分析第四部分急救护理学包含内急救护理精选病例15例及病例分析

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。本教材对接临床护理岗位需求，与护士执业资格考试紧密结合，以护理程序为框架进行内容编排。全书共分36章，前10章为外科护理总论部分，包括：绪论；水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理；外科病人的营养支持与护理；外科休克病人的护理；麻醉病人的护理；手术室护理工作；手术前后病人的护理；外科感染病人的护理；损伤病人的护理；肿瘤病人的护理。后26章为各论部分，包括颅脑疾病、颈部疾病、胸部疾病、乳房疾病、急性化脓性