这是一本关于学习方法的书，书中根据不同学生的学习特点，较为系统地给出了一些有关学习的具体实施方法。包括：
　　1种高效的同伴学习实施方法；
　　2类学习动机的经典分析；
　　3步预习法的具体实施建

本书围绕体育教研员的角色定位、时代需求、重要能力、专业引领、听评课、策划教研活动、培养骨干教师、教研工作实效、实现自身专业发展、构建教研文化十个方面，较全面系统地论述了体育教研员的教研工作，内容贴近教研员的工作实际，试图以一定的理论深度，附以鲜活生动的案例，给予体育教研员“思”的引领、“据”的支撑、“行”的方法和“创”的视角。本书结构合理，内容通俗易懂、实用性强，可作为中小学体育教研员的辅导教材，也适合广大中小学体育教师阅读。

本书是《中小学教育科研方法》的修订版，在原有基础上，结合《教师教育课程标准（试行）》中“教育研究方法”课程模块要求和学科新进展，对教材内容进行了修订，主要介绍了教育科学研究课题的确立，研究设计的基本内容，研究过程、原则和方法，研究结果的定量与定性饷统计分析、解释与评价。同时，本书密切结合中小学教育教学实践，重点阐述观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案研究法、内容分析法、行动研究法、文献研究等常用方法以及研究资料的搜集与处理技术。本书既有理论阐述，又突出具体科研方法的一般过程的指导及运用，具有

本书共由四部分组成：第一部分概论，介绍了与大学生职业发展有关的各种概念和基本过程；第二部分为职业发展规划，系统地介绍了职业发展规划中自我探索、认识职业、职业决策和提升就业能力等各主题的理论与实务，能够让大学生对职业发展规划的概念有清晰的认识，很好地掌握规划职业发展的方法；第三部分为求职择业指导，详细地介绍了大学生求职择业各个环节的主要内容，从求职准备、笔试、面试、政策法规与权益保护到为入职做准备，内容丰富翔实；最后一部分为创业，对大学生创业的相关问题做了简要的阐述，重在激发同学们的创业意识，同时

　　《阅读与写作导学丛书：思维模块案例导学（初中语文卷）》的主要特色是：它是创造思维训练的新途径，它是多元智能育英才的新经验，它是自由读书自主创新的好帮手，它是课内外开展智能活动的好材料，它是高端阅读的生动案例。

    本书是高职高专“教学做一体化模式”改革课程下的一门“工学结合”教材, 本书形成以工作任务为核心的专业知识实训体系, 分为小学语文教材分析、教学常规、教学实施、教学评价、教学研究五大模块, 每个模块又以任务、情境和案例来引导学生进行小学语文教学技能的系统训练, 是一本适合小学教育语文方向的师范生和语文新教师上岗的专业实训用书。

　　《走在乡间的小路上：“建湖乡土文化”语文综合实践活动教材 》属于校本教材，适用于初中学生，《走在乡间的小路上：“建湖乡土文化”语文综合实践活动教材 》稿共分为历史篇、风景篇、民俗篇、特产篇、方言篇、曲艺篇、人物篇、经济篇8个部分，旨在挖掘本地乡土资源，并精心设计综合实践活动，努力探索其中的文化现象，从而引导学生关注本地区的文化。

　　《阅读与写作导学丛书：思维模块案例导学（高中语文卷）》的主要特色是：它是创造思维训练的新途径，它是多元智能育英才的新经验，它是自由读书自主创新的好帮手，它是课内外开展智能活动的好材料，它是高端阅读的生动案例。

本书共由四部分组成：第一部分概论，介绍了与大学生职业发展有关的各种概念和基本过程；第二部分为职业发展规划，系统地介绍了职业发展规划中自我探索、认识职业、职业决策和提升就业能力等各主题的理论与实务，能够让大学生对职业发展规划的概念有清晰的认识，很好地掌握规划职业发展的方法；第三部分为求职择业指导，详细地介绍了大学生求职择业各个环节的主要内容，从求职准备、笔试、面试、政策法规与权益保护到为入职做准备，内容丰富翔实；最后一部分为创业，对大学生创业的相关问题做了简要的阐述，重在激发同学们的创业意识，同时

本书共由四部分组成：第一部分概论，介绍了与大学生职业发展有关的各种概念和基本过程；第二部分为职业发展规划，系统地介绍了职业发展规划中自我探索、认识职业、职业决策和提升就业能力等各主题的理论与实务，能够让大学生对职业发展规划的概念有清晰的认识，很好地掌握规划职业发展的方法；第三部分为求职择业指导，详细地介绍了大学生求职择业各个环节的主要内容，从求职准备、笔试、面试、政策法规与权益保护到为入职做准备，内容丰富翔实；最后一部分为创业，对大学生创业的相关问题做了简要的阐述，重在激发同学们的创业意识，同时