“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导

　　《中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材：幼儿科学活动指导》设计全面，体系比较完整。即其

　　本书主要介绍了国外实用的幼儿教师培训方法和策略，此书中的“教师培训者”主要是指幼儿园园长或

　　幼儿科学活动设计与指导基于生态理论的资源观和教育心理学基础上的方法论体系将针对幼儿科学教育

　　该书根据教育部颁布的《幼儿教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神编写，主要介绍了

　　《幼儿社会教育与活动指导/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》立足我国学前教育发展的实际，全

　　当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关注，实用教育教学

   本书以品德心理的多重开端为主要组织结构，介绍了道德敏感性、

　　本套教材是根据教育部颁布的五年制高等职业教育“应用数学基础”课程基本要求编写的。全套教材共

　　本书根据高职大学生的特点，概括介绍了职业生涯规划的基础知识、基本理论，大学生职业生涯规划的