本教材涉及“生命花开：提高生命的质量”、“生命之友：建立和谐的人际关系”、“生命之盾：抵制诱惑、保护生命”、“让生命之花绽放：实现生命的社会价值”4个方面。每一课由“导言”、“思考与探究”、“生活链接”、“瞭望塔”四个教学环节组成。“导言”通过故事、文章引入主题；“思考与探究”由若干个活动组成，如研讨辩论、课堂发言、模拟演习等，使学生在温馨有趣的气氛中受到教育、学到知识、有所感悟；“生活链接”引导学生把学到的知识、获得的感悟，落实到日常生活和自己的行动中；“瞭望塔”提供一些寓意深远的好

大学生军事训练教程是普通高等学校开设的一门必修课，属于公共课。党中央、国务院、中央军委对学生的军事训练课程给予高度的重视，因此，军事教育作为学科教育进入普通高等学校，是全面推进素质教育的必然要求。本教材通过对当代大学生进行国防意识的教育

　　早期教育是终身教育的起点，是人类个体从家庭走向社会的第一步。近年来，脑科学、神经科学等研究的新进展更让我们认识到，0～3岁是人一生发展最为迅速和关键的时期。在0～3岁阶段，家长是孩子的第一任教师，家长对于儿童早期发展的意义格外重要。同时，对儿童来说，影响其发展的生态环境是多层次、多性质的，尽可能地将多元化的生态环境因素包容进来，是一种理想的选择。而家庭和社区作为直接影响婴幼儿的重要生态环境，理应被纳入早期教育的范畴。“建立以社区为基础的早期教育（服务）网络”正是在重视家庭、社区作用的趋势下，

　　在当前我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，教育的基础性、全局性、先导性地位更加突出。特别是，在整个国民教育体系中发挥“奠基”作用的基础教育，是国家建设人力资源强国的基础性环节。基础教育的质量，直接决定着国家未来的人才素质，决定着国家和民族的崛起和复兴。

　　数学教育是数学的教育，数学教师需要有良好的数学素养。20世纪后半叶及21世纪初科学技术的迅猛发展，对大、中、小学数学教育提出了越来越高的要求，数学课程改革需要不断应对时代的挑战。将一些现代数学的内容以及思想方法（譬如，微积分、向量、算法、编码、统计、群等）进中学数学课程，已是大势所趋。相比以往，正在实施中的数学新课程，内容变化较大，许多选修课的内容甚至连教师都没有学过。现在的课程内容涉及的知识面广，难以全面掌握、深刻理解，使得广大的中学数学教师正面临着前所未有的危机与挑战。

　　2007年以来，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，北京市海淀区开展了幼儿园教育活动案例征集和评选活动，活动得到了百余所幼儿园的支持和响应。经过幼儿园初评后，先后汇集了300多篇案例参加评选。评选中，经过由专家、示范园园长、业务园长组成的评审组层层筛选、分组讨论、综合评析，最终精选出63篇案例，汇编成册。之后，力保证案例质量，本书编委会多次审稿，仔细研读案例，力求精益求精。
　　本书展现了来自不同类型幼儿园教师实践申的创造性，是教师实践《北京市贯彻(幼儿园教

    从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系；从教学规划、教学设计、教学实施三方面系统介绍教学策略；从儿童的认知、图式、需求出发，根据儿童学习的特点介绍教学方法；从理论到实际操作，从案例分析到理论反思，系统剖析教学策略。

　　《普通高等教育十一五国家级规划教材·学前教育专业系列教材：学前儿童音乐教育（第2版）》是学前教育专业的一门专业理论课程，也是幼儿园教师进修高等师范专科学前教育专业的一门选修课程。通过《普通高等教育十一五国家级规划教材·学前教育专业系列教材：学前儿童音乐教育（第2版）》的学习，旨在帮助学员提高对学前儿童音乐教育领域的理论和实践问题的认识，全面掌握与学前儿童音乐教育有关的专业知识，从而提高从事学前儿童音乐教育实践工作的能力和素养。

本书是学前教育专业的教材，系统介绍了幼儿园课程的基本概念、理论基础、幼儿园课程的编制、西方幼儿园课程的发展、我国幼儿园课程的历史沿革与改革。

本教材以国际科学教育理论和实践的最新进展为视野，以我国科学教育发展现实为根据，以“自然课”的理论和实践经验及师资条件为基础，在全面论述科学课程与教学的诸多经典主题的同时，充分注意我国科学教育理论和实践中的特殊困难和问题。该教材力争做到国际理论与国内需求统一，理论性与实践性统一，学术性与可操作性统一；内容全面，富有挑战，鼓励读者进行参与式阅读；此外，版面新颖，尤其是采用了专题栏目的新形式，既突出了教材的主题和思想，又方便了读者。