《数学教学实践（初中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（初中分册）》以人民教育出版社初中数学教材为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。
    《数学教学实践（初中分册）》内容由绪论和正文六章组成。绪论主要对《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》进行解读，阐述初中数学课堂教学基本理论和教学

    《数学教学实践（高中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（高中分册）》以人民教育出版社高中数学教材（A版）为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。
    《数学教学实践（高中分册）》内容由绪论和正文八章组成。绪论主要对《普通高中数学课程标准（实验）》进行解读，阐述高中数学课堂教学基本理论和教学

    《数学教学实践（高中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（高中分册）》以人民教育出版社高中数学教材（A版）为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。
    《数学教学实践（高中分册）》内容由绪论和正文八章组成。绪论主要对《普通高中数学课程标准（实验）》进行解读，阐述高中数学课堂教学基本理论和教学

    《数学教学实践（初中分册）》是高等师范院校数学教育专业数学教学实践课程的教材。《数学教学实践（初中分册）》以人民教育出版社初中数学教材为蓝本，详细阐述该教材内容，进行教材分析，剖析教材重点、难点，给出教学设计建议，并将精选的教学实践案例呈现给读者。
    《数学教学实践（初中分册）》内容由绪论和正文六章组成。绪论主要对《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》进行解读，阐述初中数学课堂教学基本理论和教学

《化学同步辅导(必修2)(人教版)》具有如下鲜明的特点：融课程核心知识、教材重点难点、探究交叉拓展点、名家故事、科学火花等有机融合；“自主感悟”、“合作学习”、“探究思考”，新旧视角情境交融；双基生长、培优竞技、能力形成、社会聚焦自然交织。可以说，它是一部不可多得的高中同步学习的小百科。新“疑难解答”是一道亮丽的风景。它“解答”了三湘名校名师关于新课程学习的全新研究成果。“了解高考”，体验经典，方法独特，解析与点拨立意于快乐和开心的高度，做到了在愉悦的情境中点明要点、点透难点、点破热点、点出新的

    《中职公共课系列规划教材：语文基础模块学习指导与能力训练（第2册）》主要有现代自然学科的基础科学、一次大型的泥石流、中国，水的困惑、走向未知的世界——纳米、谈《水浒》的人物和结构、读书人是幸福人、我有一个梦想等。

    《中职公共课系列规划教材：语文基础模块教师用书（第2册）》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的要求编写的。《中职公共课系列规划教材：语文基础模块教师用书（第2册）》与北师大版中等职业学校公共课教科书《语文》（基础模块）相配套，力求帮助使用该套教材的教师按照大纲精神进行教学，引导学生逐步掌握自主、合作、探究的学习方式，提高教学质量。
    《中职公共课系列规划教材：语文基础模块教师

　　《中等职业教育规划教材：英语（基础模块）（第2册）（修订版）》是为适应中等职业教育教学的改革和发展，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程结构，结合学生实际情况，贴近专业和岗位对学生英语水平的需求，依据中等职业学校英语的教学要求而编写的。
　　《中等职业教育规划教材：英语（基础模块）（第2册）（修订版》注重实际应用，同时教材设计伸缩性强，可满足不同层次、不同地区学校的教学需要。
　　《

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本教材在系统论述数学学科的基本特性以及儿童数学概念早期发展的基础上，针对幼儿园课程中的数学教育活动，从设计原理、目标定位、内容选择、组织形式、实施取向和组合等多方面进行了重点的阐述和讨论。同时，教材还对当今世界具有较大影响的儿童数学教育理论流派以及幼儿园数学教育课程模式作了较为详尽的介绍与分析。本教材不仅可以作为学前教育专业本、专科学生和高职学生的通用教材，也适合学前专业工作者研究和幼儿园教师职后教育培训参考。