看英语电影学英语是攻克英语学习难关的捷径之一。英语电影营造出真实的语境, 呈现了丰富的文化现象, 是一个兼具趣味性和实用性的学习载体, 使学生们的英语学习不再是一种枯燥的体验, 本书是为英语技能进入拓展提升阶段的大学本科生及其他相应程度的英语学习者编写的一套综合教材, 亦可作为英语公共选修课教材。本教材自出版以来用于大学英语教学所开设的视听说及影视赏析等课程, 在教学实践中获得了师生的广泛好评。为更好地实现电影作为语言学习载体的优势, 现对本教材在原有体系结构下进行修订再版。

    本书的核心理念是坚持以人为本，关注人的发展，紧紧围绕“人与自然、人与自我、人与社会”三个主题来选材和编写，从“小我”到“大我”，从关注环境到自身，再到社会，充分体现了对自然的敬畏、对自我的尊重以及对社会的责任。

《畅通英语》系列教材各单元围绕其主题开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语学一点，用一点，会一点的精神高度契合。此外，系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语突出真实职场环境下的英语应用能力培养的总体要求相一致。此外，该系列教材还以其先进的教学理念，新颖的课堂设计，以及成系统、多梯度的分级设定吸引了大量中职学校以及五年制高职院校的师生进行选用。 本套教材共分为五个级别（基础、初级、进阶、中级、高级）。其中，高级对

本系列教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的最新修订版，较之前版，既保持原有的优良风格，又进一步紧跟外语教学改革的步伐，更加突出语言交际技能的培养，内容、体例也更注重时代特征和实用性。将结合最新大学外语课程改革发展趋势，推出与教材配套的线上资源，在原有基础上进一步充实和完善新媒体形式。《新大学法语》系列教材为大学公共外语经典教材，自2003年起，连续三度入选国家级规划教材。本系列教材适用于本科生二外法语、辅修法语课程，同时还适当考虑了现行的大学法语4级考试、前往法国留学所需的

《文学与文化学文本分析方法》是一本关于文学与文化学分析方法的著作。本书共十六章，第一章为导言，编者提出问题"为何需要学习理论和方法"，意在引导读者关注文学研究和分析的科学性。第二章至第十五章围绕具体的方法展开，结构相似，分四个步骤：导入、介绍、演示和批评。首先，每章将读者引导进入方法的概念领域，对核心概念的形成史进行简短、必要的解释；然后介绍运用这些方法的具体步骤；继而用文本演示如何运用；至于每种方法自带的"盲点"，作者们在第四步骤采用批评的方式指出方法的局限性。每章以一份参考文献收尾，以

本书以"专题"为线索，以"问题"为导向设计章节内容，全面凸显文学中反映的社会问题，使学生通过阅读和分析诗歌文本，提高他们对社会问题的兴趣，培养审美素养。

本书第一章回顾了中西文化发展的源流，梳理了“文化”的释义，阐述了语言与文化的关系，并对中西方文化观进行了比较。第二章对中西方文学进行了比较，主要聚焦中西文学的起源﹑小说﹑诗歌﹑戏剧的比较，通过比较文学差异，洞察文化差异。第三章比较英国和中国地理环境的差异，通过对比使读者较好地了解环境的差异对两种语言的影响。第四章从园林﹑绘画﹑雕塑三个方面对中西艺术进行比较。第五章对中西方生活民俗进行比较，从饮食﹑居住﹑数字三个方面展开，使读者了解民俗与中西方民族文化的密切关系。第六章对中西方的非语言交际进行了比

黑龙江大学俄语学院在长达七十余年的俄语教学传承中，形成了一套以语法为纲、突出交际、兼顾俄罗斯国情的经典教学方法。几代教师秉承这一教学理念，先后编写出版了数套俄语教材，供国内众多高校俄语专业的师生使用，为国家培养俄语人才奉献了自己的经验与才智。2007年，黑龙江大学俄语学院集全院经验丰富的一线教师之力，开始编写《俄语》（全新版），自2008年起各册先后出版。2012年，根据教学实际的需要，编者对本套教材开展了次的修订工作。本次修订中，教材的编者在保障常用词汇、句型、结构的基础上，精简了教学内容和部

《大学通用俄语》第二版将以大学俄语1-6级为基础，以俄罗斯等级考试内容为参照（A1-B2），融入中国文化元素，讲述中国故事。包括基础篇、初级篇、中级篇、提高篇4册学生用书，4册配套教师用书、4册练习册、1册写作教程。基础篇、初级篇适用于零起点二外学生和社会自学者，中级篇、提高篇适用于非零起点（一外）、零起点二外的进阶学习，以及社会学习者的进阶学习。按照《大学俄语教学指南》和目前大多数学校的课时安排，再版后的教材每级设置为8个单元，计划学时为60学时，课程总学时为240学时左右。学完后学