本书是中关村一小校长刘畅的成长史，也是她从事教育工作的全程纪录。书中记录了她的快乐、苦闷和忧愁，更记录了她关于小学语文教育和小学管理方面的心得体会。既有身边众多教师的努力奋斗，也有广大学生的快乐成长。地处中关村这一特殊位置，拥有特殊的学生家长，使其办学、管理、教育都有一些得天独厚的优势。作为校长，她敏锐地抓住了机会，用好了这些资源，使她的教育与管理别具一格。

本书从一个侧面反映了我国教育体制改革的部分历程，尤其是学校的国有民办改革历程。其间的风风雨雨、曲折艰辛牵动着上至国家领导人，下至普通百姓的心。作者李金初是北京十一学校的校长，他在教育改革过程中，披荆斩棘，奋力向前，取得了卓越的成就，得到了国家领导人、教育界的专家和广大教师、家长、学生的大力支持和充分肯定。李金初校长在官本位浓郁的社会氛围中，无意做官，一心只想办好一所学校，他成功了。

《大学生职业生涯规划》根据教育部2007年7号文件《关于下发（大学生职业发展与就业指导课程教学要求）的通知》的精神所编写，是一套全程化大学生职业指导教材，分《职业发展篇》和《就业指导篇》，既相互独立，也可同时使用。
《大学生职业生涯规划》内容不仅包括职业生涯规划和就业指导，并且采用了企业岗前培训、励志培训和管理技能培训的相关知识和技能，配有大量实例和趣味测试，图文并茂地对职业生涯规划、就业政策、人际关系、求职技巧、创业准备等方面进行讲解与分析，从态度上，帮助学生正确定位，树立良好的就

《客户服务基础》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书，是财经商贸类职业培训用书。为营造教学氛围，本书每章均用案例导人，通过对案例的讨论引出教学内容，使学生通过对社会的认识切人到学习内容；在教材结构上力求采用任务引领教学法和情景教学法编排。

　　《大学生职业生涯规划与发展》紧扣**大纲，针对独立学院学生和“大学生职业发展和就业指导”课程教学的实际需要，以满足低年级开设“职业生涯规划”和高年级开设“就业与创业指导”的分级需求来构建内容。《大学生职业生涯规划与发展》中各章节前设“本章要点”、“学习目标”，正文根据内容灵活安排“小资料”、“小贴士”、“小测试”、“案例故事”和“小练习”等互动内容，章后有“专家提示”、“实践练习”和“思考题”，体例活泼，通俗流畅，可读性强。

　　 2009年4月5日至7日，全国中等职业学校德育课课程改革培训班在北京顺利举行。来自全国36个省、直辖市、自治区、计划单列市、兵团的教育行政部门、教研室代表及一线教师共240多人参加了本次培训。为使更多的一线教师了解新一轮德育课课程改革的有关背景，理解教学大纲的理念，增强德育教学的针对性和实效性，现特将此次培训班的领导讲话、各位老师的讲稿等相关资料汇编成书，以供中等职业学校德育课教师学习使用。
　　 书后所附光盘包括培训录像、讲课PPT等相关内容。

本书的指导思想是让学习者“像专家一样思考”。全书的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献、网站的选择等都体现了如下的思考：如何把问题还原到原点来思考；如何将教学问题置于课程、教育、社会大背景中综合地思考；如何促使学习者将中小学的课程标准、教材、教学、学习、评价进行一体化的思考；如何促使学习者形成教育领域的大观念，而不是去记、去背书中提供的那些条条框框的东西。

《小学语文课程与教学论》根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神，基于当代教育理论和教学实践，吸收本学科教学（法）研究的最新成果，将新课程改革的理念融于教材教法的基本理论之中，阐述在新课程改革目标下小学语文教学的基本理念及其具体实施。既有

     本书就撰写博士论文的整个过程——从最初构思阶段直至成功地完成并发表论文——提供了系统而全面的方法。编写本书的目的是希望能在某种程度上帮助那些创作具有创造性的长篇作品（非小说）的人们，特别针对大学里的博士研究生和他们的导师。