新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。
　　诗词是中国什么传统文化中*美的一部分。诗词之美的一个重要方面是格律之美。格律诗词的产生与发展，和吟咏、音乐有密切关系。虽然诗词现在已经不再配乐演唱，但格律诗词大多有严格的用韵要求，具有很强的音乐美。要想领略到诗词的音乐美，必须有一定的知识作为基础。本书以大家耳熟能详的经典诗词为分析对象，通过对诗词文本的赏析，讲述相关的声律、单韵知识，对孩子们进行声律启蒙。在编排顺序上，本书先五言后七言，从易到难，由简入繁，重点讲述绝句和律诗的格律。

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《诗经》是我国*早的诗歌总集，共305首，分为《风》《雅》《颂》三个部分。主要采用赋、比、兴等艺术表现手法。它是我国现实主义文学的源头，是我国诗歌创作的光辉起点。无论是思想内容还是艺术技巧，《诗经》都达到了难以企及的文化高度，对后世的诗歌创作，有着极其巨大的影响。诵读《诗经》是继承中华优秀文化的重要渠道，对于提高公民的人文素养具有十分重要的作用。

本书作者在指导喾诵读经典之暇，编写了此书。本书意在为中小学生提供一

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中国古代的格律诗有一个非常重要的特点，那就是在对仗、平仄、押韵等方面都有严格的要求。由于古人参加科举考试，以及平日吟诗作对都用要到这些知识，所以古代的童蒙教育，对其十分重视。从私塾的幼童起，就要进行这种文学修养的训练。

于是一些声律方面的著作，也就应运而生。《笠翁对韵》就是比较有代表性的一种。《笠翁对韵》在中国古代的启蒙读物中，出现得比较晚，但它对于学习诗文声律与对仗的儿童来说，却非常有用，因此也非常有名。

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中国古典诗歌源远流长，而以兴发感动为主要特质，其中所蕴涵和传达出的感发动人的力量 生生不已。旧题宋词榭枋得选、明王相重订的《千家诗》作为一部童蒙读物，选录的都是唐宋时期的近体诗，广泛流传于民间。在流传的过程中，《千家诗》出现了不同的版本。据不完全统计，宋元以来，包括注释本在内的《千家诗》版本多达240余种，足见其传诵不衰之态势。究其原因，在于其中所选诸诗绝大部分声韵和谐、适合记诵，并蕴涵着感发动人的力量。

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《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》和《笠翁对韵》一样，也是按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，大家从中可以得到语音、词汇、修辞的训练。

《声律启蒙》的语言非常优美，诵读起来更见韵味。并且通过诵读，能够对我国古典诗词的押韵、平仄、对仗这三个*重要的特点，都有潜移默化、春风化雨的良好影响

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