本书系统全面地介绍了湖北工业大学十年来开展短学期实践的发展历程和宝贵经验。全书分为上下两篇：上篇介绍了学校推动短学期实践走深走实的系列举措与实施流程；下篇按社会实践类、实习实训类、科技创新类三个大类，摘录了学校部分学子短学期实践的优秀案例。 通过阅读本书，学生可以了解高校实践育人工作的重要性和具体实施方法，进一步认识国情、了解社会、提升自我，为自身的健康成长与全面发展奠定基础。同时，本书也为高校实践育人工作提供了一些有益的建议和思考，对推动高校实践育人工作的深入发展具有积极的意义。

本系列分为三册。每册立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。本系列有以下特色：（1）书中通过童谣乐园，情境世界，美文鉴赏，文化常识，故事天地等不同模块的设置，同时辅以精美的配图，让孩子以轻松愉悦的身心投入到朗读中。（2）书中英文文章，单词助力及写作金句这三个版块均

本书为语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的中阶难度，精选难度适中的经典篇目及全国各地优秀考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面，讲解深刻、清晰，是提升阅读理解水平的佳作，适合小学六年级及初中的学生使用。

本教材是由兰州大学、首都医科大学、哈尔滨医科大学、北大六院、温州医科大学、天津医科大学等院校，联合编写的一本通识课教材。本书主要内容为：大学生常见疾病、大学生安全用药、物质滥用防范、有效情绪管理、健康与睡眠、大学生挫折应对、网络成瘾防范、学生就业心理指导、健康膳食、骨骼健康与运动、大学生常见传染病、心肺复苏、应急与避险、健康用眼、女性生殖健康、男性生殖健康等。本书体例完善且多样，便于学生理解和使用，对加强高校健康教育、提升学生心身健康等有重要意义。

机器人技术是人工智能领域中蓬勃发展的一部分，各行业急需具备相关技能的人才。为此，教育部提出将编程教育纳入中小学生必修课程以及高考等政策，并在北京、广州等五个城市进行试点。然而，当前我国人工智能/机器人教育资源的质量良莠不齐，教学装备好坏参半，急需优秀的教学资源来弥补这一差距。为满足这一需求，本书稿以RoboMasterEP为载体，综合多种功能，融合编程、数学、传感器、控制、人工智能技术、机械原理等机器人知识，设计了30余个项目式探究活动。读者可通过这些项目深入浅出地学习RoboMast

党的二十大报告指出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在二十大报告中“创新”一词出现了高达五十几次，由此可见，当前我国大力重视创新型发展。全书分为十二个章节，内容涵盖趋势分析、创新思维与方法、成果保护、创业者与创业团队、创业机会的识别与评估、创业风险的识别与评估、商业模式设计、创业资源整合、创业营销、新企业的开办与管理、创新创业类大赛简介、创新创业大赛实践等。本书结构合理，内容实用。在内容或案例的选取上也穿插思政元素，致力于培

本教材以《幼儿教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《保育教育质量评估指南》《中华人民共和国家庭教育促进法》等一系列文件的核心思想为指导，吸收借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，立足于幼儿教师实际工作，建构了多侧面、多角度的教学内容。本教材共九章，第一至第二章重点阐述了学前儿童健康教育的基本理论、基本观念，学前儿童健康教育的目标、内容；第三至第八章介绍了学前儿童健康教育活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安

为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识，组织编写了四川省“职教高考三轮复习指导丛书”。本套丛书包括一轮复习用的单元同步试卷、二轮复习用的复习精要和三轮复习的模拟试卷。本书是“职教高考三轮复习指导丛书”的二轮复习用书，全书内容按照教材中知识结构进行设计设计，并附有基础训练和强化训练试题，题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识，强化解题技巧，切实提高实战水平。本书中职教高考备考丛书编写委员会的老师均为全国中职国家示范学校的一线老师，具有丰富的对口升学教学经

为了适应我国教育改革发展的需要，国家颁布了《义务教育物理课程标准(2022年版)》，物理课程相关的核心素养也就正式成为义务教育物理课程的目标。为帮助初中物理教师从教育实践视角更好地理解和落实《义务教育物理课程标准(2022年版)》的要求，我们应华东师范大学出版社之约，从教育实践的具体需要出发，编写了《〈义务教育物理课程标准(2022年版)解析与课例·初中物理（微课版）》。本解析以初中物理教师为读者对象。与《义务教育物理课程标准(2022年版)》的其他解读不同之处在于，本解析主要聚焦教师

本书为《新编数学教学论》的修订版，主要依据新修订的高中数学课程标准和最新颁布的义务教育数学课程标准对原书内容进行修订，内容既注重基础性，又注重新颖性，包含现代数学教育观、现代数学观、数学课程论及其发展、数学学习理论及其教学启示等十五个章节，理论与实际教学案例相结合，深入浅出地讲解数学教育理论，数学概念、数学思想方法、数学建模的教学，课堂情境的创设，备课与说课，数学教育科研与写作等，介绍最新研究成果，准确、全面反映数学教学的基本原理和方法。