本书共16章，分为英国和美国两个部分。每章又包含两个部分：戏剧家的背景介绍，有关戏剧家或者戏剧作品的批评文章简介。书中精选了16位英美*著名的戏剧家，跨越了英美文学史的多个历史时期。这些批评文章从不同的批评视角、运用不同的批评理论以及采用不同的批评方法对戏剧家或作品的背景、文本、结构和主题等进行分析，具有一定的代表性。

本书是叶朗从美学眼光谈《红楼梦》的文集。书中主要谈两个内容，一个是《红楼梦》的形而上的意蕴，曹雪芹对人生终极意义的追求，就是肯定“情”的价值，追求“情”的解放，追求爱的尊严，追求人与人的平等，归结起来就是追求“有情之天下”。“有情之天下”不是虚幻的存在，而是真实的存在，“有情之天下”就在此岸，因此人生是有意义的。这就是

本套书共3册，包括《古希腊神话故事》《中国古代神话》《世界神话故事》。

本书根据普通类专业的特点以及培养目标，精编教学内容，兼顾文学史和作家的整体性。课程的设计和内容的选择始终围绕着育人主线，以培养有丰富人文素养、审美鉴赏能力以及塑造健全人格的社会生力军为目标。在作家和篇目的选择上注重作家文体的代表性，篇目的经典性、人文性、审美性与普通类专业的共振性。 教材满足普通专业的教学需要以及非中

该系列绘本给儿童提供了现实生活中身边的动物形象，以常见的宠物猫、狗为主。绘本中的动物不再是过度拟人化或虚幻的主角，抑或者冷冰的科普对象。本系列绘本呈现真实的动物形象和它们的经历，在成人和孩子一起阅读绘本的过程中，可以体验身边动物的喜和忧，能够很好地产生共鸣和共情，从而能够开启对"动物与人类”、"自然与人类”等重要议题的

本书共二十一章，分为英国和美国两个部分。每章又包含三个部分：诗人的背景介绍，诗人或者作品的批评文章，供学生理解与学习的指引性问题。书中精选了二十位英美著名诗人的批评文章，跨越了整个英美文学史的多个历史时期。二十篇批评文章从不同的批评视角、运用不同的批评理论以及采用不同的批评方法对于诗人或作品的背景、文本、结构和主题等进

本书以李提摩太《西游记》英译本及其译介活动和研究全貌为研究对象，在文本细读基础上，探讨译本及其传播与接受的关系，探究历史脉络中的译者特点，并借鉴伦理学的理论资源和研究方法，整合价值伦理学和翻译伦理学的研究成果，形成价值伦理学观照下的翻译伦理行为选择机制的初步模型，分析该译本的译者对待中国经典文学的文化态度和英译策略规律

20世纪90年代以来，文学理论与文艺批评实践日渐与文化研究融合。文学研究走出只关注文学文本的审美意蕴，反思以艺术自律为文学核心问题的局限，尝试以跨文化研究的理论视野，以跨学科的姿态创构文学理论与文学批评的范式。本书所辑论文便是作者在此领域的研究成果。该书立足文化研究的理论视域，运用文化研究的方法思考诗学问题，从诗学与文

20世纪40年代是美化文学发展史上的重要阶段，此时期美华文学的中国意识比较突出，也表现出浓厚的本土化意识。本书出现的《美洲华侨日报》及其副刊、《华侨文阵》、《新苗》等文艺刊物都是40年代美化文学的原发文献。书中所选编的小说及华侨文艺论争资料均表现出写作者对在美华人社区普遍的现实关怀和强烈的社会责任意识。本书选编的小说及

暂无关于戏剧影视文学专业基础教材影视编剧的更多介绍。