《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前教育信息技术基础实践指导》分为上机指导、综合测试2个部分。第一部分为上机指导，共有25 个活动，在内容安排与课时安排上与本版《学前教育信息技术基础教程》教 材相配套；第二部分是综合测试，强调项目设计和综合能力的应用。《学前教育信息技术基础实践指导》的出版旨在帮助教师解决课程教学 中的具体困难，培养学生利用信息技术解决问题能力，帮助学生顺利通过相 关的课程

    《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材：中学数学教学概论（第3版）》以中学数学教学过程为基本线索，围绕“为什么教”“教什么”和“如何教”等数学教学的基本问题，在论述中学数学教学目的与任务、数学教学改革、数学能力、数学思维及其基本成分、数学思维过程和思维形式等的基础上，讨论了中学数学教学的基本要求，分析了中学数学教学的常规工作，并最终落实在数学概念教学、定理教学、公式教学以及解题教学和复习课教学等基本而重要的课堂教学工作上。
 

　　《汽车文化》是一本将知识性与趣味性结合为一体的有关汽车文化知识的教材。从汽车概念、汽车的性能与汽车分类、编号规则、世界汽车发展概述、我国汽车的发展与现状、汽车造型的演变、汽车色彩及其设计因素、世界主要汽车公司及商标、中国著名汽车公司及商标、经典名车、著名汽车企业家和设计师、精彩汽车运动、汽车新技术与汽车未来等方面进行了全方位的论述。
　　本书是职业院校汽车类专业人才培养改革创新示范教材之一，内容丰富、图文并茂，适合于汽车修理行业相关专业以及大中专院校的师生使用，也适合于汽车维修技术

    《小学语文新课程教学设计与技能训练》编写遵循最新颁布的《义务教育语文课程标准（实验版修订稿）》精神，以“教学设计”与“教学技能”为主线，构建涵盖课程论、教学论、教材论、设计沦、评价论等内容的训练体系。内容编排除了体现专业知识的发展脉络外，尤其注意采取探究式教学方式，引导承担该门课程教学的教师转变教育观念，变“师本”教学为“体验性”、“探究性”的“生本”教学，同时充分调动读者的学习主动性，直面语文教学现实问题，在自主比较、反思、建构、实践地参与语文教

本书分为学科知识, 课程知识, 教学知识, 教学技能几部分。

    《大学生职业生涯规划》共分十章，内容包括大学生职业生涯规划概述、职业生涯理论、自我认知与探索、职业认知与探索、职业生涯目标、职业生涯决策、职业生涯准备、职业生涯竞争力提升、职业生涯心理素质、职业生涯角色转变等，基本上涵盖了大学生职业生涯规划的主要问题，是引导高校大学生合理制定职业生涯规划并顺利实现择业、就业，走上工作岗位的必备教材，也是关注自身成长与生涯发展的大学生朋友的有益读本。

本书在深入把握考生备考需求的基础上。追求讲解清晰透彻、实用高效。从最基本、最重要的知识点入手, 深入浅出地向考生讲解各个知识点, 使考生对知识点有足够透彻的印象和理解, 使知识点烂熟于心。

本书共分四个部分, 内容包括: 学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

本书分为物理学科与教学知识, 教学设计, 教学实施, 教学评价几部分。

本书分为学科知识, 教学设计, 教学实施, 教学评价几部分。