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本书提出“文化智慧阅读”的培养目标，在此基础上，提出智慧阅读能力一级核心维度，即思考力、学习力、思辨力、沟通力、传播力，并据此编写此教材。本书根据对中国和全球12个国家的调研，最终确定了当代青年职业规划中最关注的七大问题。全书共计七章，按照七个主题的内在逻辑，分为四个部分，每部分相辅相成，共同构成对文化智慧阅读关键点的

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《英美小说与电影》（第二版）由上下篇八个单元组成，上篇介绍四位英国作家及其代表作；下篇介绍四位美国作家及其代表作。所选作家和作品都是英美文学史上影响广泛，英语专业必读的作家作品，并有观赏性较强的相应电影。每个单元包括作家作品介绍、小说选读以及多种练习。小说选读除了常见的章节选读外，还有从小说中选出的与电影重要场景相关的

本书选编了大鹿卓、石牟礼道子、有吉佐和子、水上勉、井上光晴、西村京太郎、藤林和子、竹本贤三、川上弘美、玄侑宗久、大江健三郎、风见梢太郎等11位作家的12部作品。每篇选文包括作家简介、作品导读、节选注释、译文等内容。 为方便读者阅读和学习，原文节选以脚注的形式就生疏的单词、短语添加了中文注释，故本书既可作为学术资料利用，

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《英语语言学导论（第四版）》是一本英语专业核心课“语言学导论”的推荐教材。本书旨在引导读者掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习规律、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。新时代要求语言学导论课程在完成立德树人根本任务中更好地发挥其独特的育人作用。在这样的背

语言学史中，法国语言学家占有重要的地位。法国的语言学思想直接催生了很多语言学流派，丰富了对法语和其他语言的分析，推动了语言科学的发展。本书按照《高等学校法语专业高年级法语教学大纲（试行）》的要求，在学生已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础上，旨在加强法语专业学生对语言的修养，掌握语言学的基本概念和理论。本书主要介绍法

本书分为六章，分别从语言学理论基础、高校英语翻译教学、语言学理论与高校英语翻译教学的结合、高校英语翻译教学的技巧、高校英语翻译的教学模式，以及英语翻译教学的改革与发展这六个方面展开论述。本书对语言学和英语翻译教学进行了理论上的分析，并对英语翻译教学的具体内容及发展改革进行了深度探究，以期从语言学的角度为我国英语翻译教学

本书共有八个单元，每个单元都分为Listening、Crammer、ReadingComprehension、Translation、Writing实践模块。