《西方文学理论（第二版）》阐述了西方自古希腊至当代重要文艺理论家的主要观点和西方文论的整个发展历程。绪论部分交代了西方文学理论的研究对象、发展线索、学习西方文学理论的意义、方法以及《西方文学理论（第2版）》的体例和特点。后续章节包括古希腊罗马文论、文艺复兴文论、新古典主义文论、启蒙主义文论、德国古典文论、浪漫主义文论、现实主义文论、心理分析文论、俄国形式主义文论、结构主义文论、西方马克思主义文论、后结构主义文论、后现代主义文论等。书后附有阅读书目和参考文献，方便学生学习。
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张春燕著的《明清小说评点中的阅读美学》以阅读美学作为立论核心，对明清小说评点进行全面的梳理；不但对读者阅读过程中的审美经验进行深入剖析，而且还指出明清小说评点 终的理论诉求是要实现对审美经验的 ；采用社会历史分析和文化研究的方法，结合明清小说评点的社会文化语境对其理论特质的成因进行深入探讨。

序一：戏剧与青春作伴
序二：志业之作自得其乐
小剧场话剧《家里的玩偶》
编创心得
校园戏剧实践的越界想象和跨文化对话西北大学参加国际易卜生大学生戏剧节随感
邂逅玩偶，邂逅西大戏剧人
你们给我的感动，我给你们的话
易卜生戏剧节有感
不做玩偶
钟瑾的南京之行
玩偶创作札记
幕后也精彩
小剧场话剧《武贰》
剧作评论
赏戏文，话创作之《武贰》评析
编

本书是一本从伊朗引进的儿童绘本，专为3~7岁孩子创作，曾荣获博洛尼亚国际童书展佳童书奖新视野奖。全书用简洁流畅的语言和夸张有趣的插画，讲述了一个关于谦逊的故事：

在一个小镇上住着一个傲慢的高个子男孩。他见了谁都不打招呼，别人问候他，他也不理睬。一天天过去，男孩越长越高，高过了房子、大山、云朵……从此，再也没有人和他说话，他很孤独，也很苦恼。直到有一天，住在山顶的凤凰建议他挨个去拜访高山、大树、房屋，直至镇上的邻居和自己的父母。小男孩照做了，他能变得

本书是一本来自俄罗斯的名家经典诗歌绘本，专为3~8岁孩子创作。

伟大诗人和天才艺术家的跨时代联手，造就了这部不朽的作品。普希金的优美诗句，在俄罗斯著名插画艺术家米哈伊尔·贝奇科夫的画笔之下，转化成了一幅幅迷人的画卷。画卷里有神奇的大海、高耸的橡树和一只会讲故事的博学的猫它的故事一个比一个有趣。它会将我们带到海湾边那条不可思议的小路上，让我们全身心地融入童话世界之中，欣赏这奇幻的一切……

本书选取具有代表性的华裔美国小说，参照哲学社会学的身体研究理论，利用创伤理论、失能研究理论等，将华裔美国小说中的身体书写置于20世纪多元文化的语境中，通过分析小说中的身体特征，探讨华裔美国作家笔下的华裔主人公如何因为身体表征而被美国主流社会边缘化，如何调和身体与身份的冲突，如何利用身体进行自我言说的过程。

本书是一本来自俄罗斯的名家经典诗歌绘本，专为3~8岁孩子创作。

伟大作家和天才艺术家的跨时代联手，造就了这部不朽的作品。列夫·托尔斯泰精短的文字描写激发了俄罗斯著名插画艺术家米哈伊尔·贝奇科夫的无限创作灵感。关于大海，不只有汹涌的波涛和狂暴的风雨，还有那些光彩夺目的船只。它们凝聚了人类的智慧与技艺。不被时代束缚的人们，冒着生命危险，通过这些船只来探索更广阔的世界。人类的贸易、文化和科学也因此联系在一起……

　　《至性与真情：清代作家文康及<儿女英雄传>研究》对清代作家文康本人及《儿女英雄传》的叙事、艺术、语言特色等方面进行了系统研究。主要涉及内容：文康和《儿女英雄传》的研究现状，提出了对作者、作品尤其是作品叙事艺术等方面研究的必要性；对文康家世、生平、作品及文学观进行了梳理；从叙事视角、叙事时间、叙事结构三个方面对《儿女英雄传》的叙事模式作了研究；着重从谋篇布局、情节构思和人物描写等方面对《儿女英雄传》的艺术技法作了阐述；此外还对《儿女英雄传》的语言特色，特别是北京风味、评话叙事、人物语言、描写文

本书是一本从伊朗引进的儿童绘本，专为3~7岁孩子创作，曾荣获博洛尼亚国际童书展佳童书奖新视野奖。全书用近乎荒诞的语言和稚拙有趣的插画，讲述了一个关于深沉父爱的故事：

赛义德和他的马儿在树上玩耍，幻想在树上安了家。他们四处游荡，终日不归。赛义德的爸爸找不着赛义德，整日坐立难安，愁得头发掉了，牙齿松了，骨头也碎了，吃药、打针都不见效。后来，一匹小马找到了赛义德，告诉他关于爸爸的情况。赛义德赶紧回到了家，可是，爸爸能好吗？

本书是一本从伊朗引进的儿童绘本，专为3~7岁孩子创作，曾荣获博洛尼亚国际童书展佳童书奖新视野奖。全书用精练的文字和精美的绘画，讲述了一个关于幻想、勇气和智慧的故事：

一只饥饿的大黑猫躺在屋顶上，望着满天星星缓缓睡着了。她梦见自己长出了翅膀，飞到天上，吃掉了几乎所有的星星。有一颗小星星逃走了，为了拯救同伴，她先是磨尖了自己的翅膀，再引诱大黑猫把自己吞下肚……