本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》全套教材的学生辅助用书。
本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写。体例与主教材相关部分衔接，对主教材内容进行补充、强调和扩展，并注意保持自身体系的相对完整。
《中职生口语交际实训》由基础篇、应用篇、拓展篇三部分组成，每部分的各章节均包括口语交际必需知识的引导、中职生训练实录及教师点评和训练参考题。知识引导中注重援引恰当的范例，训练参考题以情境设计、模拟训练为主要类型。
本书可

　　《美术造型基础》由孔新苗、周赤舟主编，其特点是：相对于单纯为高考入学考试而准备的技能训练图书，此书更全面地展示了素描、色彩绘画的基本知识和规律，避免使学习过程因偏于应试练习，失去对知识的整体把握。同时，又结合高中阶段学习的特点，注意把养成科学的观察方法、理解方法、表现方法作为学习内容的核心，通过大量例图把画好一张素描、色彩画所必需掌握的基本方法步骤进行了洋细分析，从而给学习者提供了一个全面而有针对性；具体而侧重能力训练的学习平台，为同学们的绘画基础技能训练过程，提供路标。

    印度理工学院是世界上管理最严格和最有影响力的理工学院，它被视为“精英工厂”，其众多校友分布在全球各个行业的最高管理层。《印度理工学院的精英们》作者探访了大量著名的印度理工校友，为我们展示了印度理工毕业生各个精彩的侧面。
    《印度理工学院的精英们》作者试图解释：这所在20世纪50年代才建立的学校，如何快速成为一个光芒耀眼的传奇品牌？是什么深深地影响了印度理工学院毕业生的情感和性格，并改变了他们的生活

　　1943年，哈佛大学众多学科领域里的12位著名教授组成委员会，旨在对“民主社会中的通识教育目标问题”进行研究。该委员会历经两年的潜心研究之后，形成了以“民主社会中的通识教育”为题的总结报告，1945年由哈佛大学出版社出版，俗称“红皮书”。“红皮书”一经出版，就引起了美国社会各界的强烈震动和反响，尤其是书中关于通识教育在高等教育中地位与作用的论述、通识教育和专业教育之关系等的精辟论述都得到了高等教育界的广泛认同。
　　《哈佛通识教育红皮书》被誉为“现代大学通识教育的圣经”，是美

    《新课改：小学课程教学研究与实践》主要适用于高校小学教育专业，教材划分为小学数学、小学语文、小学科学、品德与生活（社会）及小学教师的基本素养与专业发展五大部分，笔者试图将新的课程理念与教学实践相结合，围绕在新课改视野下，正确理解新课改标准、更新教育教学观念、科学地实施新课程及提升未来小学教师专业化素养等方面进行了改革，体现了教材的时代性、实用性和创新性。
    《新课改：小学课程教学研究与实践》可供高

    《大学公共课系列教材：高校国防教育新编教程》从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生最关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等本、专科学校军事理论课课程体系。内容分上下两部分：第一部分为国防理论篇，内容有中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和现代信息化战争；第二部分为国防技能篇，内容有共同条令教育与队列训练、轻武器射击、军事战术、军

本书是按照《中等职业学校英语教学大纲》的要求，配合《中等职业教育国家规划教材。英语》（基础模块）第一册的同步单元练习用书。课堂教学是学生增长知识、发展能力、培养创新精神的主渠道。本书的目的在于帮助学生理解消化课堂上所学的内容，巩固学习成果；引导学生运用所学知识解答问题，培养学生分析问题、解决问题和运用语言的能力，全面提高学生的素质。 本学习指导以各个单元的话题、功能、结构为主体，针对重点内容、主要语言点、语法等进行强化训练。每单元练习均按教材的体例编写。 题型多样；内容难度适中；版式活泼、图文并

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《中等职业学校公共课系列规划教材：语文（基础模块）（第1册）》注重应用性和可操作性，从单元提示到课后练习题的设计，都考虑到学生在生活中对语文知识的实际运用。“表达与交流”“语文综合实践活动”的设计，致力于解决学生在现实生活和自我发展过程中所遇到的问题，以适应现实生活和学生自我发展的需要。

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