本书是一线幼儿教育工作者与研究者对幼儿语言教育理论与实践的集中阐释。在书中编者结合案例详细论述了幼儿教育实践中的谈话、讲述、游戏、文学作品、阅读等多种语言教育活动的组织与实施，具有很强的参考价值。
本书既可以作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业必修课的教材，也可用于幼儿园教师岗前培训、业务培训，还可为广大幼儿教育管理者、研究者、幼儿家长提供研究和实践的参考。

本书通过幼儿园一线教育实践案例阐述探究式学习项目课程在不同类型幼儿园的小班、中班、大班实践中的活动样态，并从这些实践案例中提炼出探究式学习项目课程设计与实施的五个基本原则：幼儿中心、问题驱动、高阶思维、表征思维、真实学习。用风车流程图形象地描述了探究式学习项目课程实施过程：提出问题阶段、探究与表征阶段、分享与展示阶段。
本书具有理论性、实践性和可操作性，可作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业基础课程的教材，也可用于幼儿园教师在职岗位培训和自主学习的教材。

本书深入浅出地介绍了如何认识社会、确定人生使命和生涯轨迹，如何认识职业、选择职业、规划职业，如何认识自己的天分、情绪和工作模式，扬长避短、顺势而为。本书在如何科学认识自我方面给出了一套经过多年摸索总结出来的简便易行、行之有效的办法。
　　本书不仅可以作为大中专院校的教材，而且可以作为对职业生涯规划感兴趣的读者学习生涯规划知识的读物。

本书采用当前国际流行的“大概念统领下的课程设计”思路，基于教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的政策要求，结合国内外教师教育研究的前沿成果，就教师专业道德、专业知识、专业能力、专业情感、专业认同、专业文化、专业组织等七大专业发展议题展开系统讲解，并对新时代小学教师专业发展面临的挑战和未来前景做了分析。本书为师范生从事教师专业工作提供了脚手架，丰富的案例资源和探究运用等实操环节有助于师生从真实的教育情境出发，构建专业学习共同体，助力师范生提升专业

本书以“认知篇”—“决策与规划篇”—“素养篇”三个篇章为主线，由大学学习与生涯规划、职业与职业生涯规划、科学自我认知、工作世界与社会认知、职业生涯路线及职业选择、职业生涯策略的制定与管理、职业生涯规划的反馈与修正、职业生涯规划书的撰写、职业生涯发展的心理素养、职业生涯发展的职业化素养、工匠精神与创业精神等11章构成。在引导学生掌握职业生涯规划基本理论与技能的基础上，充分利用案例，让学生学会客观、全面、系统地认识自我、设计自我、发展自我，并引导学生掌握职业生涯规划书的写作，以形成职业生涯规划能力。

本书分为基本理论、专项体育技能、休闲体育运动三部分，基本理论主要有高职体育与健康概述，高职体育与健康的组织形式，体育保健，学生体质健康，体育文化与欣赏等基本理论部分，让学生对高职体育与健康有全面的认识，了解体育保健的常识及基本技能，认识到学生体质健康的重要价值，了解体育文化，学会体育欣赏，掌握体育锻炼常识，学会基本锻炼技巧。专项体育技能主要有三大球、三小球、武术、健美操、健身气功、跆拳道、毽球、游泳、冰雪运动等，让学习学习常用的专项体育技能，提高体育运动水平。休闲体育运动主要介绍了轮滑、地掷球、

《大学生职业生涯规划》通过系统化的知识、丰富的案例、多样化的练习，介绍了大学生职业生涯规划的相关内容。全书共8章，包括职业生涯规划概述、探索工作世界、培养职业价值观、培养职业能力、培养职业兴趣、塑造职业性格、生涯决策、生涯管理等内容。
《大学生职业生涯规划》紧扣新时代职业生涯管理的特征，注重培养大学生在职业生涯规划过程中的自主性、持续性和灵活性；积极融入课程思政，号召大学生将个人职业发展与国家和民族的事业发展相结合，探索就业育人新思路。
《大学生职业生涯规划》大量融入了高校近年来在职

本书主要介绍螺旋驱动的理论和生态系统构建的要素，为把这些理论引入创新创业教育提供充分的理论依据。创新创业教育与传统专业教育的区别与联系，从制度、载体、方法、服务创新等方面，探索构建 课程、实训、指导和保障四位一体的创新创业教育体系，将创新创业能力培养融入人才培养全过程。分析创新创业教育发展现状，找出制约高校创新创业教育生态系统构建的主要因素。将螺旋驱动的理念引入创新创业教育体系构建中，建立高校创新创业生态系统。将创新创业教育与高校传统专业教育的之间的内聚耦合的方式,形成如DNA的双螺旋结构

本教材分为创新创业的时代背景、科技创新创业的阶段和关键要素、大学生科技创新创业项目实践和典型案例三大部分，共11章。第一部分，包括第1章，主要介绍科技创新创业的时代背景、意义和价值。第二部分，包括第2-8章。主要介绍科技创新创业的阶段和关键要素。包括科技创新创业规律的实证研究、商业计划、创业团队建设、投融资、科技创新创业生态、创业企业的创建和治理，创业风险特性以及知识产权保护等。第三部分包括第9-11章，提出科技创新创业过程的五个经济学特性，提供大学生科技创新创业项目实践案例指导大学生如何

本书共九章，内容包括：家园沟通概述、家园沟通的亲师角色思考、家长学校的沟通与指导、家长会的沟通与指导、家访的沟通与指导、传统媒介与网络媒介下的家园沟通与指导、临时会晤的沟通与指导、开放活动的沟通与指导、家长委员会的沟通与指导。