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《幼儿社会性发展与教育活动设计》旨在解决教育活动设计的理论问题，及如何在理论指导下设计灵活生动的幼儿园社会性教育活动。《幼儿社会性发展与教育活动设计》分为两大部分，第一篇基础理论包括：幼儿社会性与社会化的概念界定，社会性发展的主要内容，幼儿社会性发展的影响因素，充分展现了近年来人们对幼儿社会性研究的理论与实践研究成果。第二篇幼儿园社会性教育包括：幼儿园社会性教育的意义和目标，教育内容、途径、方法，幼儿园社会性教育活动的设计与指导，幼儿园社会性教育活动的评价。《幼儿社会性发展与教育活动设计》将帮助

幼儿园活动分为五大领域，其中社会教育领域是一项相对难以操作的教育内容。本书旨在解决教育活动设计的理论问题，及如何在理论指导下设计灵活生动的幼儿园社会性教育活动。本书分为两大部分，第一篇基础理论包括：幼儿社会性与社会化的概念界定，社会性发展的主要内容，幼儿社会性发展的影响因素，充分展现了近年来人们对幼儿社会性研究的理论与实践研究成果。第二篇幼儿园社会性教育包括：幼儿园社会性教育的意义和目标，教育内容、途径、方法，幼儿园社会性教育活动的设计与指导，幼儿园社会性教育活动的评价。本书将帮助学生实现理论知

教师备课、说课的指导书；教师说课研究的参考书；教师专业成长的工具书；培训创造福利，学习谋求发展！《如何说课》由方贤忠编著，是上海市教委“上海新农村”教师学科专业发展项目培训用书。“说课”是深化教育改革，探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种好方法，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的一项重要方法。

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《研究生指导与学位论文写作实例分析》从培养创新能力角度介绍了研究生论文选题的几种类型和选题时应考虑新颖性、实用性及学术性之间的关系，特别强调导师对研究生要“导”而不“抱”，要培养研究生对课题的兴趣和责任心；对实验方案设计、实验报告整理与实验研究之间的区别与联系作了说明，并指出应合理选用数值模拟分析软件及对其结果进行深层次分析；详细说明了如何确定学位论文题目，如何写摘要、绪论、正文、结论及参考文献。书中给出了一个完整的学位论文实例，以及如何将其中关键内容向英文期刊投稿的实例。附录中还给出了