《中职教育十二五规划教材·文化课系列：物理》适合中等职业学校机械、电子、汽车、计算机等各类工科专业使用。考虑到中等职业学校教育现状，教材内容有一定的弹性，可以根据不同专业特点，适当调整学习内容。

本书根据物理学科教学的特点，对物理微格教学最基本的语言技能、板书技能、导入技能、提问技能、讲解技能、演示技能、变化技能、强化技能、课堂组织管理、多媒体教学技能、结束技能、说课技能、反思等教学技能的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述，对每个物理课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价做了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务物理新教师教学为出发点，提倡“新课程”、“新理念”、“新方法”，对各个技能进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，帮助教师教育学生掌握课堂教学的各项技能，提高

自体育新课程标准实施后，许多学校的老师都有一个同感：体育课到底应该怎么上？本书正是为了解答老师们提出的这种疑惑。本书以模块设计的理念为指导，把体育教学过程中涉及的诸多因素都进行了系统地分析，在此基础上提供了许多可供实际参考和操作的教学案例，具有很强的实践指导价值。 本书由浙江省学校体育牵头人于可红教授任主编，集合了浙江省教育厅教研室的力量，是在对浙江省多年体育教学经验和当前我国体育教学改革经验汇总的基础上编写的，对广大学校体育教师如何贯彻新课标的理念、如何有效地开展体育教学有着很强的指导意

《化学基础知识》突出了中等职业教育的特点，充分考虑了培养应用型人才需要的知识和学生的接受能力，便于学生加强理解，巩固基本概念，培养学生实际解决问题的能力。教材中每一章后都配置了数量的习题，作为学生对所学知识的复习、巩固和提高的练习。教材中还设有“阅读”栏目，主要介绍了与教学有关的化学史、联系实际的科学技术知识、与人类生活有关的知识等，以启迪学生的思维、扩大学生的眼界。

　　本套书共分三册。本书为第二册，共分六章，分别介绍了直线方程、二次曲线、立体几何、排列、组合与二项式定理、概率初步、Mathematica软件的应用（上）等。
　　本书可作为招收初中毕业生的三、四年制的、职业学校及技工学校的数学课程教材，也可以作为一般技术工人的数学培训教材。

《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：讲演与口才（第2版）》共八章，阐述的主要内容有：口才施展的基础，交际口才、说服口才、行业口才、演讲口才、论辩口才的基础知识，其中包括基础应用理论、方法、特征和注意事项，侧重于不同的口语交际场合下口语技巧的探讨。第二版修订更新了部分案例，体现了近年来语言表述的变化；技能实践以“练”为主，以“教”为辅。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：讲演与口才（第2版）》突出中等职业教育的特征，强调应用，列举了大量口语案例作为示范，并设置了相应的口语训练题。《

　　《英语1（一般版）（第2版）》是根据教育部2000年8月颁布的《中等职业学校教学大纲（试行）》编写的国家规划系列教材，自2001年出版发行以来受到广大中等职业学校师生的欢迎。根据目前中等职业学校的教学实际情况和需求，我们对本系列教材进行了修订。每册教材删去了两个单元的学习内容，同时增加了两个复习单元，以利于学生在学习中巩固所学的知识，培养学生的实践能力。为了方便教师教学，我们将第1版的三册教师用书改编合订为一本，同时，也根据第2版教材编写了内容浅显实用的配套练习册。

《中等职业教育国家规划教材：化学（基础版）（第2版）》为中等职业教育国家规划教材《化学》（基础版）第二版，是在保持原教材基本框架和特色的基础上，结合职业教育发展和教学需要修订而成的。《中等职业教育国家规划教材：化学（基础版）（第2版）》的主要内容有：物质结构、元素周期律、物质的最、重要的非金属元素及其化合物、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、重要的金属元素及其化合物、烃及烃的衍生物、糖和蛋白质、有机高分子材料等。
《中等职业教育国家规划教材：化学（基础版）（第2版）》可作

本书由三部分组成。第一部分为专题讲座。这部分内容是根据专家讲课整理，基本保持了各位专家原汁原味的课堂语言风格。有任小艾讲的班主任如何创造性地开展班级活动；丁榕讲的开展丰富多彩的、学生喜爱的班级活动；迟希新的主题班会。第二部分为案例分析。这部分内容是参训学员在工作学习中积累、总结的疑难及成功经验案例，并请专家做了点评。第三部分为拓展阅读。这部分是结合培训内容，选编了部分有参考价值的文章，供老师们学习参考。

《数学课堂教学技能训练》包括了第一章 数学课堂教学设计与课后反思、第二章 数学课堂导入技能、堂导入技能实施要点、第三章 数学课堂结束技能、第四章 数学课堂语言技能、第五章 数学课堂讲解技能、第六章 数学课堂强化技能、第七章 数学课堂变化技能、第八章 数学课堂多媒体设计与使用技能……等等。