《中国美术小史》全文共分五部分：弁言、生长时代、混交时代、昌盛时代、沉滞时代。在弁言中滕固探讨了编写该书的缘由。

　　本书的编写遵循知识性、教育性、师范性、科学性、创新性的基本原则，从“遵道、缘法、致 知、湘学”四个方面，按照“内涵概说、原典摘编、原典精读、说事明理”的架构精选国学经典相关 的名句名篇进行系统编排。本书试图在广度上能较系统地反映中华国学的基本内容，在深度与专业 化上符合目前大中专师范学生的学习基础与专业特点，适当对原典进行注解，图文并茂地呈现国学 原典与实践传承等内容，还配套开发二维码“教学互通”的教学资源，适合幼儿师范专科学校、中高 职师范类专业及相关专业的学生使用。

　　该书从“四书五经”、《三字经》《弟子规》《资治通鉴》《左传》《战国策》《古文观止》《颜氏家 训》等国学典籍里摘选了一些经典名句名篇，按国学、孝悌、忠信、礼义、廉耻的顺序进行了编排。 **章分三节介绍了国学渊源、国学常识及当代学校进行国学教育的重要性；从第二章开始到第五 章，每一章分列两节，每一节均以“内涵概说”“原典摘编”“原典精读”“说事明理”四个板块对该 章节国学主题进行了解读、分析，并配有一定的插图。 《国学经典读本》充分体现读本的可读性、实用性特点，相信对中高职学生有一定的帮助。

《师之楷模 国之栋梁全国教书育人楷模群英谱（高等教育卷）》本书汇集了2010年至2017年教育部评选表彰的全国教书育人楷模中高等教育领域（含高等职业技术教育）入选教师的先进事迹，从风范足迹修远初心四个方面，生动地描绘了每一位教书育人楷模的形象。书中用二维码关联了部分全国教书育人楷模的视频、图片材料，是一套资源丰富、内容立体，可读性强的读本。 本书对弘扬全国教书育人楷模精神，培养师德高尚的高素质教师队伍具有重要意义，是普通高等学校和高等职业院校师生进行师德教育的好材料，可用作相关教师培训教材，也是

《师之楷模 国之栋梁全国教书育人楷模群英谱（中等教育卷）》本书汇集了2010年至2017年教育部评选表彰的全国教书育人楷模中中等教育领域（含中等职业技术教育）入选教师的先进事迹，从风范足迹修远初心四个方面，生动地描绘了每一位教书育人楷模的形象。书中用二维码关联了部分全国教书育人楷模的视频、图片材料，是一套资源丰富、内容立体，可读性强的读本。 本书对弘扬全国教书育人楷模精神，培养师德高尚的高素质教师队伍具有重要意义，适合中等教育层次的教师学习借鉴，可作为各类中学、中职学校教师培训教材和高等院校师范

　《中国传统文化/高等职业院校文化素质教育创新示范教材》分

     利用全国第三次文物普查成果及其他相关资料，按照《文物保护法》的分类原则，并结合地域特色，对区内历史文化资源进行分类展现，以资源点全景及细部图片为主，配以文字；同时通过地图标示和类别概述，介绍历史街区、风貌区、历史地段等片区情况。文物类别初步确定为六大类，即古遗址、古墓葬、古建筑、石刻、近现代重要史迹及代表性建筑和其他版式参考日本《横滨近代建筑》一书。

      历史长河中，丝绸之路早已成为沿路各方文化交流的通衢大道。在这里，人们耳熟能详的边塞诗歌、佛教石窟之外，墓室壁画也奉上了一串璀璨明珠。从文化交流走向看，借助东方大帝国的政治、军事影响，以及悠久历史建立起来的高度文明，本土文化在丝绸之路的文化交流中有着明确的主导性，墓室壁画就体现了这一点。一方面，中原墓葬的艺术形式辐射久远，中国壁画墓的遗存近一半在丝绸之路上；另一方面，墓室壁画在接受佛道影响的同时始终保持着重生信仰的独立体系，也因此在汉以下仍然保持了本土图像的独立性。从世界艺术

      历史长河中，丝绸之路早已成为沿路各方文化交流的通衢大道。在这里，人们耳熟能详的边塞诗歌、佛教石窟之外，墓室壁画也奉上了一串璀璨明珠。从文化交流走向看，借助东方大帝国的政治、军事影响，以及悠久历史建立起来的高度文明，本土文化在丝绸之路的文化交流中有着明确的主导性，墓室壁画就体现了这一点。一方面，中原墓葬的艺术形式辐射久远，中国壁画墓的遗存近一半在丝绸之路上；另一方面，墓室壁画在接受佛道影响的同时始终保持着重生信仰的独立体系，也因此在汉以下仍然保持了本土图像的独立性。从世界艺术