本著作为中国现当代文学论文集，按学术研究范型分为“作品研究”、“作家研究”和“文学现象研究”三个部分。收录的论文均发表于《文学评论》等较高级别的刊物，系统和全面地呈现了本学科研究中的主要理论方法和学术范型，可供相关专业研究生选修专业课程时参照阅读。对于普通读者，也可从语言特点、文学修养、价值观、与新时期生态写作的对比及

在游乐园里，人来人往非常热闹，每个孩子都笑容满面地与家人走在一起。但是喷水池旁，却有个拿着棉花糖的小朋友独自呆愣愣地站着，一动也不动，身边也没有大人。接着，一群男孩奔跑经过小朋友的旁边，最后垫底的男孩急着赶上朋友撞倒了小朋友。小朋友摔坐在地板上，手上的棉花糖也掉落了。撞到人的男孩感到很慌张，赶紧将棉花糖捡起来。后来，小

本书为汕头市侨联归侨作家作品结集，以作者的出生年先后为序排列作品，体裁多样，既有小说、散文，也有古体诗和近体诗。内容多以华侨华人为题材，抒写他们爱国爱乡、积极参加祖国抗日、参加祖国社会主义革命和建设，以及与侨居国人民友好相处，共同为促进经济发展和社会进步而携手前进的故事和真挚的思想感情。更有的作家记叙了自己、祖辈或亲朋

《诺贝尔文学奖作家作品选读》在获得诺贝尔文学奖的诸多作家和纷繁浩瀚的作品中遴选出适合高校课堂教学的13位获奖作家的作品。所选作品兼顾主题的共鸣度、语言难易度，大致涵盖20世纪以来的各个历史时期和主要文学流派，并以作家的获奖时间为序进行编排，涉及体裁包括长篇小说、短篇小说、诗歌、剧本、演讲、报告文学等。编者在选择作品时也

本书为作者近年来新闻作品自选集，包括其在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国妇女报》《新华日报》《现代快报》《泰州日报》等报刊发表的通讯、消息，以及作为泰州市新闻视听评审员针对该市广播电视台播出的新闻撰写的新闻评论。作者系中文专业博士、副教授，泰州学院省级重点学科和一流专业负责人之一，长期从事网络与新媒体、秘书

大部分同类书籍只着眼于作者的自说自话，忽略了中学生这个群体的接受能力，本书注意到这一点，同时注意了整本书阅读的可操作性以及章节之间的联系性。使教师在引导学生时候可以从多个方面进入整本书阅读并且有所得。主要是面对初中学生的课内名著阅读不得法的现状，着力于《水浒》的深度解读形成的教案。从思想内容、艺术成就、美学价值等方面对

本作品改编自民间童谣《红鞋鞋》。童谣朗朗上口，字句间尽显孩子的活泼调皮与故事趣味。童谣里，妈妈让孩子做什么，孩子却偏不做什么。想让孩子帮忙刷锅，孩子却在锅里洗起了脚。想让孩子洗碗，孩子却在碗里洗脸。气的妈妈直跺脚。但是最后，孩子见妈妈生气，扮个鬼脸往妈妈怀里一扑，妈妈的心头之火顿时烟消云散了，最后孩子和妈妈拥抱在一起都

在你睡觉时绕着你嗡嗡飞的蚊子、比你先品尝美味蛋糕的苍蝇和蟑螂，还有长相吓人的蜘蛛和蚯蚓……啊，你们这些讨厌的虫子，快给我走开！但你知道蚊子的祖先比恐龙更早踏上我们这个星球吗？你知道土鳖其实是用鳃呼吸的吗？在这本书中，大自然爱好者赫玛·芬豪伊森用非常幽默的语言介绍了29种令人毛骨悚然的虫子和它们最疯狂、最特殊的特征。看完

《中国现当代文学精品导读》系列丛书精选中国现、当代文学史上的经典文学作品、代表作，每篇作品附有精练的评点文字。《中国现当代文学精品导读》系列丛书通过作品与评点文字的阅读，不仅能够了解中国现、当代文学的精神传统，而且更为重要的是能够理解中国现代知识分子的优秀人文品格，实现人文精神的传承。《中国现当代文学精品导读》系列丛书

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