本教材依据护理岗位需要组织教材内容，内容编排以医院真实场景为主线，以临床护理工作为框架，以临床病例为导向，涉及基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等护理专业理论及技能内容，还涉及医学影像技术、医学检验技术、用药护理、人际沟通技巧等相关知识。本教材可供护理、助产及医学相关专业使用，亦可作为临床护

《老年护理学》教材分为理论与实训两个部分。理论部分共8章，包括绪论、老年人的健康评估、心理健康及精神护理、日常生活护理、健康保健与养老照护、安全用药与护理、常见疾病与护理、临终护理。实训部分共7个项目，与理论部分内容呼应，帮助学生用理论指导实践并在实践中丰富经验。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，

本教材是“全国高职高专护理类专业规划教材（第二轮）”之一，是根据健康评估教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容共10章11个实训，涵盖了健康评估的基础知识和临床技能。通过本课程学习，可使学生能够全面、系统掌握健康评估的基础理论、专业知识和基本操作技能。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，

本书分“模块一迈进护理殿堂”“模块二基础护理工作任务。包括九个单元：认识护理学专业、护理学支持理论及护理学理论、护理职业道德与文化、岗位执业意识和能力、护理职业安全防范与医院感染的预防控制、门诊护理工作与护送入院护理、病区准备工作和入院初步护埋等。

本书分为外科护理基本理论与技术，颅脑外科疾病患者的护理，颈部、乳腺及胸部外科疾病患者的护理，腹部及普通外科疾病患者的护理，泌尿外科疾病患者的护理，骨与关节外科疾病患者的护理，皮肤病与性病患者的护理七大模块，共二十章。

《临床辅助诊疗技术/全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材》供高职高专院校临床医学、预防医学及口腔医学等专业使用。

本书共十三章，分为护理伦理篇与护理法规篇。护理伦理篇系统地介绍了护理伦理的历史发展概况；护理伦理原则、规范和范畴；护理伦理决策、评价与修养；护理关系伦理；临床护理伦理；重症与临床护理伦理；公共卫生服务护理伦理；生殖与性伦理；护理科研与医药高新技术应用中的护理伦理等内容。护理法规篇着重介绍了护理法律法规；与护理相关的法律

本书分为上下篇，共二十四章，在中西医结合理论指导下，从西医与中医的不同角度系统地阐述了危重病常用监测及诊疗技术与常见危重病症的治疗方法。

本书为“全国医药高职高专护理类专业“十三五”创新教材（第二轮）”之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试要点，根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书可供医药类高职高专院校护理类专业教学使用，也可供医药行业培训和自学用书。

本书内容包括：绪论、小儿生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理等。