本教材是在新世纪全国高等中医药院校规划教材《健康评估》的基础上修订编写而成。随着健康观念和现代护理模式的转变，为护理对象提供高质量的以人为中心的、以护理程序为指导的系统化整体护理已在国内广为开展。护理程序始于健康评估，通过护士对护理对象因一种或多种健康问题或疾病产生的反应进行检查和逻辑分析，得出结论并提出护理诊断，为进一步确立护理目标、制订护理措施提供依据。此过程所需的知识和技能必须由相应的课程来解决。
本教材编写过程中十分注重教材与本课程目标和护理学科培养目标的一致性，全书从身体、心

三得技术立足于现代生命科学与中医医技的创新应用,将现代生物传导技术与中医经络理论相结合。本书以三得技术医学科研专家组十多年临床科研实践为依据，针对各种典型病症，以病理联系实际为基本原则而编写。全书除介绍中医名词和脉络经穴相关知识外，还按照三得技术的独特应用手法，介绍外科调理、内科调理、妇科调理、亚健康调理、中医美容调理、电磁罐诊疗技术等应用，兼具理论性与实用性。

本书共分为两大部分。第一部分为急诊科患者的一般症状，分别从要点、给全科医师的特别提示、处理、特殊处理等方面进行了阐述。第二部分为各系统急症、儿科急症。本书内容详细，条理清晰，具有很强的科学性、逻辑性和**性，非常实用。詹启敏院士为本书中文版作序。

　　《灾害现场急救/消防职业技能教育培训教材》系统介绍了灾害事故现场医疗急救概述，灾害事故救援的组织与管理，灾害事故现场的现场急救技术等。
　　《灾害现场急救/消防职业技能教育培训教材》内容简要明确，实用性强，可供消防管理人员以及其他相关人员参考使用。

　　《基层医疗机构实用急救技能》分为上下两篇。着重的介绍25项急诊急救技术和18种常见很大危害农村居民急危重病症。上篇的急救技术，通过六七十幅图片和视频二维码，展示了规范的急救技术操作，对于基层医护人员来说，易学、易懂、易记。下篇着重介绍了危害农村居民很大的18种急危重病症。
　　《基层医疗机构实用急救技能》适用于基层医疗急救人员和村镇医疗人员。

全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《外科护理学》，是在国家中医药管理局统一规划指导下，由全国高等中医药院校的部分护理学院（系）联合编写的供本科护理学类专业学生使用的系列教材之一。
本版教材是在承袭前9版教材精华的基础上，注重结合我国护理教育和实践的现状，进一步完善体例结构、优化内容、创新编写形式、精炼文字而成。强调“以人健康为中心”的护理理念，以外科常见疾病的整体护理为重点，注重评判性思维能力和综合能力的培养。
本次修订在注重强调外科护理学基本知识、基本理论和基本技能的基础上，

此教材的编写是在审视中职护理学生知识架构基础上，将《老年护理学》和《社区护理学》内容优化整合为《老年及社区护理》一书，编写中力求做到思想性、科学性、先进性、实用性和创新性，注重中西医并重，注重实现与行业、岗位、护考的三个对接，使之更满足中职学校师生教学及学习需求。

《精神科护理学（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，在保证教材思想性和科学性的基础上，强调教材的适用性与先进性，并适当反映学科的新进展。 　　《精神科护理学（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》内容包括十三章：绪论、精神障碍的病因和症状学、精神科患者的治疗环境、精神疾病治疗过程的护理、神经症和癔症患者的护理、应激相关障碍患者的护理、精神分裂症