《中国现当代文学精品导读》系列丛书精选中国现、当代文学史上的经典文学作品、代表作，每篇作品附有精练的评点文字。
　　《中国现当代文学精品导读》系列丛书通过作品与评点文字的阅读，不仅能够了解中国现、当代文学的精神传统，而且更为重要的是能够理解中国现代知识分子的优秀人文品格，实现人文精神的传承。
　　《中国现当代文学精品导读》系列丛书选编作品精当、文字评点明晰，适合大学生作为自学教材和一般文学爱好者阅读。

本著作为中国现当代文学论文集，按学术研究范型分为“作品研究”、“作家研究”和“文学现象研究”三个部分。收录的论文均发表于《文学评论》等较高级别的刊物，系统和全面地呈现了本学科研究中的主要理论方法和学术范型，可供相关专业研究生选修专业课程时参照阅读。对于普通读者，也可从语言特点、文学修养、价值观、与新时期生态写作的对比及对西方生态写作的借鉴等方面加深对现代文学作品及其作家的了解，从而学习和学会鉴赏文学作品。

大部分同类书籍只着眼于作者的自说自话，忽略了中学生这个群体的接受能力，本书注意到这一点，同时注意了整本书阅读的可操作性以及章节之间的联系性。使教师在引导学生时候可以从多个方面进入整本书阅读并且有所得。主要是面对初中学生的课内名著阅读不得法的现状，着

本书为作者近年来新闻作品自选集，包括其在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国妇女报》《新华日报》《现代快报》《泰州日报》等报刊发表的通讯、消息，以及作为泰州市新闻视听评审员针对该市广播电视台播出的新闻撰写的新闻评论。作者系中文专业博士、副教授，泰州学院省级重点学科和一流专业负责人之一，长期从事网络与新媒体、秘书学专业教学与实践工作。该书作为其教学实践成果之一，作为高校新闻学、秘书学专业教师的新闻作品集，与媒体从业人员新闻作品集相比，具有一定的实践指导意义。

在游乐园里，人来人往非常热闹，每个孩子都笑容满面地与家人走在一起。但是喷水池旁，却有个拿着棉花糖的小朋友独自呆愣愣地站着，一动也不动，身边也没有大人。 接着，一群男孩奔跑经过小朋友的旁边，最后垫底的男孩急着赶上朋友撞倒了小朋友。小朋友摔坐在地板上，手上的棉花糖也掉落了。撞到人的男孩感到很慌张，赶紧将棉花糖捡起来。 后来，小朋友突然抽答答地哭起来，嘴里说着：\"妈妈不见了！”。男孩与走失的小朋友对视，虽然很想追上同伴，男孩还是热心的准备带小朋友到服务中心找妈妈，小朋友这时坚持待在原地，因为妈

本文分为八个章节来对课本剧的创编进行叙述。其中，第一章节为教育戏剧的相关概述，主要包括戏剧引入教育、教育戏剧的定义及其发展情况、教育戏剧和戏剧教育之间的关系；第二章为课本剧和教学，主要包括课本剧的定义、课本剧的理论基础、课本剧的形式和类型、课本剧在教学之中的意义等内容；第三章为小学课本剧的创编，主要包括小学课本剧创编的相关理论、规范小学课本剧创编原则、小学课本剧创编的过程、小学课本剧创编的方式等内容；第四章为小学课本剧的排演，主要包括教师要进行对应指导、学生创编剧本、学生排演的过程、师

本书为汕头市侨联归侨作家作品结集，以作者的出生年先后为序排列作品，体裁多样，既有小说、散文，也有古体诗和近体诗。内容多以华侨华人为题材，抒写他们爱国爱乡、积极参加祖国抗日、参加祖国社会主义革命和建设，以及与侨居国人民友好相处，共同为促进经济发展和社会进步而携手前进的故事和真挚的思想感情。更有的作家记叙了自己、祖辈或亲朋下南洋和成长的过程，以及对文学事业的热爱。这些作品对于弘扬祖国的传统文化，宣扬归国华侨热爱社会主义祖国的深厚感情，繁荣潮汕地区的文学创作，作出了重要的贡献，同时也是宝贵的中国

诗集收录了陆文伟2017——2019年期间所创作的诗歌作品近百首。诗人深受上世纪象征主义影响，意象奇崛、诗风凌厉、语言冷峻，哲思深刻。诗人从自身丰厚的人生阅历中，深刻反观自我

本书主要针对各类师范院校相关专业文学理论课程的教学要求，系统阐述文学理论的基本问题、文学的本质与特征、文学的功能、文学的起源与发展、文学创作的准备与方法、文学作品鉴赏与文学流派、文学批评理论与方法等。理论知识点与概念的介绍力求简明扼要，并引述著名学者理论家的相关论述、经典作家作品的片段，以形象生动的例证加深学生的理解。每章后配有相关练习与思考题，并提供延伸阅读书目与资料，便于学生系统掌握相关章节的教学内容，扩大文学理论的知识面。

本书是国家社科基金后期资助项目的最终成果，作者通过对胡适编选《尝试集》和《尝试后集》的研究，认为胡适的《尝试集》刻意呈现了不断放脚，从旧向新蜕变，最终在西化中确立新诗的过程，是传统与现代、旧与新、中与西三位一体统一的过程；但胡适在1950年编选《尝试后集》却在一定程度上反映出这个三位一体的价值观念的破裂状态，内容上从时代精神回归日常生活，形式上从西化的白话自由体新诗回归到建立在词曲小令化用基础上的断章。从编选的角度重新考察胡适的新诗理念，对思考现代新诗的诸种问题也有启发意义。