本书以目前常用的主流数字电子技术教学内容为主线，编写了4章共16个实验和8个课题设计。第1章介绍了数字电路实验的基础知识，第2章设计了数字电路的基础实验和综合性实验。第3章从实验教学内容要及时跟踪现代电子技术的发展状况出发，引入了电子设计自动化（EDA）技术和FPGA技术，安排了基于EDA的数字电路设计与仿真实验。第4章从数字电子技术课程设计出发，设计了研究型实验课题，并提出了课程设计的参考选题。此外，从实验教材知识的完整性考虑，在附录A和附录B中分别介绍了两种EDA软件的使用方法；附录C介绍了

本书从三个维度：基础训练、功能电路分析与设计、小系统设计，进行教学安排，突出实践性，培养独立思考、解决问题的工程实践能力。本书共5部分，主要内容包括：电子学实验概述、基础训练、功能电路分析与设计、小系统设计和附录等，配套电子课件和部分仿真实例等。本书可作为高等学校电子、自动化、电气、通信、物理、机械、计算机等专业相关实验课程的教材，也可供相关领域科技工作者学习参考。 不同的专业背景，对同一门学问的理解各有侧重。在教学实践中，就有层次化的需求。本书从3个维度进行层次划分：基础训练、功能电路分析与设

该书内容包含电工测量、电路电子实验两大部分。电工测量部分分10章内容，分别介绍了实验和测量的概念、实验的基础知识、电工测量与电工仪表的基本知识、磁电系与整流系仪表、电磁系仪表、电阻的测量、电动系仪表与功率测量、感应型电能表与电能测量、数字式和智能式仪表、常用电子仪表。实验部分又分为两大块实验：14个电路实验和7个电子实验。14个电路实验分别为实验一:仪表内阻对测量的影响、实验二:电路元件伏安特性的测定、实验三:叠加定理、实验四:戴维南定理、实验五:日光灯电路、实验六:三相电压电流测量、实验

本书共6章，内容包括：二极管、晶体三极管、场效应管、放大器基础、放大器中的负反馈、集成运算放大器及其应用电路。

本书为工业和信息化部“十四五”规划教材。全书以传输线理论为钥匙，试图打开射频与微波电路“场”与“路”相互交织的大门，通过深入剖析具有高度学习价值的经典射频与微波电路，促使读者快速掌握射频与微波无源电路和有源电路的基本设计原理、方法，以及一定的使用经验，使得不具备高深电磁理论的读者也能在短期内掌握这一不遵循摩尔定律的电路设计艺术。全书共8章，涵盖经典传输线理论、典型无源器件和有源器件，以及各种器件在射频与微波系统中的应用三大主题。本书适合作为通信、电子信息类专业的教材，也适合相关工程技术人员参考。

本书是根据职业教育及应用型本科电类各专业的教学要求组织编写的。本书各项目均以思维导图的方式展示重点知识脉络，知识链接中穿插Multisim电路仿真应用，引导读者举一反三，在内容取舍、编排和文字表达上都力求解决初学者入门难的问题。全书内容共分5个项目：常用半导体器件、小信号放大电路、集成运算放大器、集成运算放大器的应用、直流稳压电源，各项目中的Multisim应用基本涵盖了模拟电子技术的基本测试方法和仿真方法。 本书可作为应用型本科、高等职业教育本科、高等职业教育专科的电类各专业及非电类相关专业的

本书针对电力电子变换器设计的实际问题，介绍了变换器的一般设计流程、典型功能电路原理与主要元器件特性，阐述了变换器中理想与实际的差异及非理想因素产生的影响；介绍了印制电路板的一般设计流程与方法，阐述了变换器优化设计的一般方法及典型实例；最后介绍了变换器调试排故的一般方法及典型案例分析。

本书采用基于工作过程的项目化教学，通过项目准备和7个项目（含16个项目实施），详细讲解了WLAN网络的相关知识，项目内容包括无线局域网基础知识、校园无线网络AC与AP的认证关联、校园无线网络搭建、校园无线网络安全设计、校园无线网络射频管理、校园无线网络的可靠性设计、校园无线网络漫游设计、校园无线网络规划设计。 通过学习本书的内容，读者能够掌握WLAN基础知识及相关原理，并具备使用WLAN设备组建和维护中小型无线局域网的能力，满足无线网络建设与运维岗位的技术能力要求。 本书对WLAN从业者和初学者

本书系统介绍了数字信号处理的基本理论和方法, 主要内容包括离散时间信号与系统、z变换和离散时间傅里叶变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器的结构、无限长冲激响应数字滤波器设计、有限长冲激响应数字滤波器设计。

本书为国家“十一五”“十二五”规划教材和国家级精品教材。全书分十章，包括：绪论，图像、图像系统与视觉系统，图像处理中的正交变换，图像增强，图像编码，图像复原，图像重建，图像分析，数学形态学原理，模式识别的理论和方法。每一章都安排了大量的思考题，供教学或自学练习，以便加深对本书所述内容的理解。随本书附带的立体化教学素材可在电子工业出版社的华信教育资源网上免费下载。本书可供从事信号与信息处理、通信、自动控制、遥感、生物医学工程、医学、物理、化学、计算机科学乃至经济、商务及社会科学的科研人员、大专院校