《湖南民歌演唱教程》属于全国高等艺术职业教育系列教材中的特色教材，由湖南艺术职业学院多位声乐教师编写而成。本教材以方言为主要特征来划分民歌属地属性，结合现代声乐艺术教育思想，对湖南省境内各地、各民族流传的民歌经典分类介绍并用于声乐教学。本教程属于特色课教材，适应高职、中职、中专音乐表演专业选修课使用，教材共收录了包括长

本书根据学前教育专业声乐课程进行安排课程内容。本书分两个部分，第一部分针对学前教育学生的声乐演唱能力进行安排课程内容，首先通过讲述与训练成人的基本演唱，通过艺术歌曲（民族歌曲、美声歌曲、流行歌曲）结合课程的渐进性分为基础篇与拓展篇，最终提升高职高专学前教育专业学生的演唱能力与音乐素养。第二部分针对学前教育专业学生的幼儿

上海音乐出版社的《音乐欣赏手册》是一本指导音乐爱好者欣赏音乐的通俗读物。它是广大音乐教师，大、中学生和文化宫（馆、站）干部丰富音乐知识，扩大音乐视野，提高音乐欣赏水平的良师益友，也是专业音乐工作者可以参考的综合性工具书。在音乐艺术世界里，中外作品浩如烟海，音乐家众如繁星。

学唱的人常为找谱子而大伤脑筋，国外的歌剧咏叹调集子版本很多，有的偏重收意大利作品，有的则偏重收法、德、奥、俄作品，即使你买到两三种版本，也未必能找到你所需要的曲目。《外国歌剧选曲集(女中低音咏叹调)》以周枫旧译《西洋古典歌剧选曲（女中音用）》（1958年音乐出版社版）为基础，对曲目作了大幅度的调整，使之*具有实用性。如

黄伊娜主编的《精编外国双钢琴作品选（教学版）》中的作品均为西方音乐史上不同风格时期、音乐书市一曲难求的双钢琴佳作：从17世纪的巴洛克风格，经古典乐派、浪漫乐派、印象乐派，到20世纪的现代音乐风格，作品可谓风彩多姿；样式隽永精致、内涵广博深邃的经典杰作多出自大师名家之手，作者可谓星光闪耀。编者对每首乐曲作者的艺术生平、创

本书为音乐教师职业素养丛书之一，记录了华南师范大学音乐学院音乐教育方向研究生农村支教的特殊经历。该支教团队由郭声健老师、王朝霞老师带领六名研究生组成，在2015年9月至2016年6月整整一年时间在花都高溪小学支教，在支教期间以日志形式写出了支教的记录、感触、故事、经验等，适合音乐教育专业学生及一线音乐教育从业者阅读。

《键盘与幼儿歌曲伴奏（下册）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等编写而成。全书包括概述和7个单元，其内容分别是概述，歌曲体裁，歌

本书是初等教育、学前教育专业教材，是2014年贵州省高等学校“专业综合改革试点”项目成果之一。主要包括三部分内容：声乐理论知识、歌曲、儿歌。学习声乐理论让学生掌握歌唱的发声原理、发声器官、歌唱的呼吸、咬字吐字、共鸣以及艺术表现。所选歌曲从学前教育学生的实际水平出发，从易到难，力求做到科学、实用、系统，既有利于课内正常的

本书由河北省诸高校音乐院系的音乐教育专家、音乐教育理论课程的任课教师精心编写而成，共十二章，内容涵盖面较广，结合了最新的教育理念，注重理论联系实际。本书可供高校音乐教育专业学生使用，也可作为教师进修教材和研究生的参考资料。

荆州花鼓戏是湖北省江汉平原富有浓郁泥土气息的地方戏曲，俗称“花鼓子”。早期因多按农事季节活动、农闲演戏、农忙务农，故称“犁尾戏”、“麦黄戏”。1954年定名天沔花鼓戏，1981年改名荆州花鼓戏，距今已有200多年历史，属国家级非物质文化遗产。