本书为全国高等职业教育护理专业十三五规划教材。
全书共分为十九章，内容包括绪论，水、电解质及酸碱平衡失调患者的护理，外科营养支持患者的护理， 外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，手术室管理和工作，手术前后患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，肿瘤患者的护理， 颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，胸部外科疾病患者的护理，腹部疾病患者的护理，泌尿外科疾病患者的护理，周围血管疾病患者的护理， 骨外科疾病患者的护理，皮肤病患者的护理，性传播疾病患者的护理等。
本

本书是全国高等职业教育护理专业十三五规划教材。本书内容详略得当，条理清晰。全书共二十二章，内容包括绪论、妇产科基础理论、产科学、妇科学、妇女保健、计划生育及妇产科常用技能操作六大部分。书中穿插了与教学内容相关的知识链接，融知识性、趣味性于一体。章末附有与护土执业资格考试题型相同的练习题与参考答案，有利于学生进一步理解与巩固所学知识并顺利通过护士执业资格考试。本书主要作为全国高等卫生职业院校教材使用，也可供临床工作者参考。

　　《实用临床护理专科知识问答：骨科》与临床骨科护理工作结合紧密，不仅与护士临床考核内容有效衔接，更将近些年骨科护理关注的重点方向血栓防治、快速康复、抗骨质疏松等相关指南、规范、专家共识及前沿知识要点以及专科功能评估量表融入其中，使骨科临床护理更加专业化、有效化、精细化。
　　《实用临床护理专科知识问答：骨科》的编者均为骨科护理专家，通过填空题、单项选择题、多项选择题、简答题及案例分析题五大题型，将丰富的骨科护理知识融入其中，考察护理人员对患者病情的全面性及专科突出性，培养临床护理思维

培养学生专业英语阅读能力为主，含口语会话练习。阅读文章由浅入深，相互照应，难度和长度上逐篇加大，以供不同英语程度学习者使用。文章可供学生课前自测练习，也可作为课堂的热身练习。适合护理专业成人教育本科生学习，内容涉及各专科的基本知识或经典病例，并配有各种形式的课后练习以帮助学生掌握。文章涉及专科知识更广且深，多选自原版专业教材。教师可根据学生英语水平和学时数决定是全部选用，还是选用某一部分。

基础护理

本书按照现行诊断学教学大纲，在《DeGowin‘s Diagnostic Examination》第八版的基础上摘录编写而成，与现有中文版教材相配套，可供医学院校双语教学及留学生教学使用。本教材参照原版教材的表达方式，采取购买版权，整段摘录的形式，融入国外先进的教学思想形成具有中国特色的双语教材。

临床研究方法学包括临床科研设计、测量和评价，是把流行病学、医学统计学的原理和方法与临床医学相结合而发展起来的一门边缘学科。中医临床研究方法学是将临床研究方法学应用到中医科研的一门学科。开设系统的中医临床研究方法学对提高中医临床科研的水平、继承和发扬中医学术、科学评价中医临床疗效和推动中医药走向世界有重点作用。
临床研究需要科学、可行的研究方法，如名老中医经验的总结、患者中医证候特点及规律研究就需要流行病学描述性研究方法，临床病因、诊断、治疗及预后研究同样需要规范的流行病学研究方法为指导

无

《中医蜂疗与亚健康》教材是《亚健康专业系列教材》的主干课程之一，为专业基础课，本课程主要简单介绍亚健康的相关基础知识，着力于系统介绍中医蜂疗的基本原理、临床应用、亚健康常见症状的调治以及常见疾病的防治上，从而为亚健康的综合干预、调控提供*特色的方法和手段。

《诊断学》是临床医学专业的核心课程，是基础医学与临床医学的桥梁课程。《诊断学》在编写过程中，一是针对培养目标，做好教材定位：根据学生的特点和临床医学专业学生专科毕业后应达到的目标和要求，着重介绍临床常用诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能；注重对学生实践能力的培养，以实际的工作任务为载体，实现理论与时间的有效融合，并与*的执业（助理）医师资格考试大纲接轨。二是树立精品意识，保证教材质量：教材注重体现整体性思想、树立精品意识、质量意识，内容简明实用，以必需够用为原则，并遵守行业标准，增强教材的科