康复医学是专门研究功能障碍的预防、评定与治疗的医学学科,而康复治疗技术包括物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言、吞咽治疗、心理治疗、假肢矫形、中医推拿、针灸、医疗体操等。但目前我国基层医疗卫生服务机构康复工作还处于起步阶段,因此,培训基层卫生技术人员掌握为适宜的康复技术是我们追求的目标。《社区康复培训指导手册》充分考虑到
人类社会的发展与进步,离不开科学技术的推动,尤其是当今万物互联的经济与信息时代,科学技术已经成为了生产力!因此,每个人都需要学习并掌握一定的科学知识和技术,才能适应时代而生存与发展,医学生和医学科技工作者更是如此,不但要具有广博的人文科学与自然科学知识与技能,更应具备基本的科学素养与科研能力,并能够维护科学的纯洁性。据
本教材的编写结合了高等职业教育护理专业教学资源库建设要求,紧紧围绕护理专业人才培养目标,体现护理专业特色,按照急危重症护理工作过程,优化、序化教学内容,体现现代护理理念和整体护理的科学内涵。强调“三基”(基本理论知识、基本思维方法、基本技能实践),具备“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适应性),旨在提高学生的综
《临床护理实习指导手册/临床实习指导手册丛书》为临床护理实习指导手册,共分为六章,包括护理学基础、健康评估、外科护理、妇产科护理、儿科护理及急危重症护理六项专业的操作技能,每项操作规范了目的、要点、注意事项,强调了对患者的评估和与患者的交流,以此提高护理专业学生的操作技能。《临床护理实习指导手册/临床实习指导手册丛书》
《护理教师必读:实用教学指导(第5版)》为美国国家护理联盟推荐的全面的认证护士教育者培训用书,这部有深刻见解的资源是一本涵盖教育的三个组成部分教学、课程和评价的书籍。当它带领你迎接日常的教学挑战时,你将从它的专业指导中受益,比如课程和测验的开发、多样化的学习风格、医疗系统的重新设计,以及技术和信息的进步。《护理教师必读
《基础护理学实验指导》是《基础护理学》的配套教材,也是培养护理本科学生必须具备的岗位核心能力的实训指导教材,是临床护理专业课程的基础。为了使护理本科教育更好地与临床实践相结合,我们进行了大量的临床调研,与临床护理专家共同研究,编写了《基础护理学实验指导》,编写过程中,坚持以学生为主体,教师为引导的教学理念,以培养专业知
2018年3月,教育部国际合作与交流司组织专家对52所招收临床医学留学生的高校实施调研。2018年10月,中国教育国际交流协会又组织专家对部分高校的来华医学留学生教育的管理工作进行了专项调研,深入了解全国来华医学留学生教育的基本情况,为制定来华医学留学生教育政策提供依据。由于来华留学生临床医学专业本科教育(MBBS)在
《儿科护理》内容主要涉及儿科护理的基本理论和知识,包括生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、小儿常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的
本书编写遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的职业教育指导思想,力求定位准确(定位中等卫生职业教育护理专业学生,达到国家执业护士水平),突出“三基”(基本理论、基本知识、基本技能),坚持“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性),以提高学生的职业能力、职业道德、创业能力和创新精神为主要目标,力求
本教材共分七章:第一章概论,介绍各种医学成像的基本概念、方法和课程特点与学习方法;第二章至第七章,分别介绍医学影像成像的基本条件、模拟X线成像、数字X线成像等内容。适合专科,高职高专层次医学影像技术专业使用。
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