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本书从平面设计相关岗位的职业角度出发，专业知识面覆盖了计算机平面设计基础、Photoshop CC软件应用、CorelDRAW X8软件应用、综合训练四大模块。本书围绕有关平面设计业务操作的目标、程序、实施手段等展开，帮助学生将来能在具体的平面设计业务实践中予以应用。书中设计了相关学习情境，让学生通过分析任务、创意和动手操作来真正掌握基础知识。 本书可作为高等院校艺术设计、会展等平面设计课程的教材，也可作为企业平面设计工作人员的参考用书。 本书附有应用案例和综合任务操作演示视频、案例素材，用微信

随着科学技术的不断进步，多学科融合发展的时代已悄然来临，越来越多的研究者发现计算机仿真是研究复杂系统的一种有效手段，呈现出越来越深远广泛的发展趋势。 本书采用AnyLogic仿真软件作为复杂系统仿真工具，从理论到实践，从AnyLogic软件基础操作到AnyLogic行人库进阶应用，详细讲解了多智能体、离散事件系统、系统动力学等建模仿真方法及AnyLogic多建模方法集成仿真技术，并结合生产系统、物流系统、交通系统、经济系统等多类复杂系统仿真实践案例，全面介绍了基于AnyLogic进行复杂系

Web前端编程技术（HTML/CSS/JavaScript）是Web产品开发中*基本的组成部分之一。本书主要讲解了基本的Web前端开发技术HTML、CSS和JavaScript。全书共11 章，第1章是Web前端编程基础知识；第2～4章是HTML相关知识；第5～7章是CSS相关知识；第8～10章是JavaScript相关知识；第11章是综合案例。

本书是与巩政主编的《大学计算机基础》配套的实验教材，是编者多年教学实践经验的总结，用于辅助教师教学、学生上机实验及课后复习。全书内容分为两部分，第一部分是实验指导，第二部分是习题。本书在第一部分的实验中给出了详细的操作步骤并配有图例说明，学生通过上机操作就可以练习实践；在实验中设置了扩展思考问题，由学生根据自己掌握的知识进行训练，从而提高学生实际操作能力。第二部分根据《大学计算机基础》主教材各章节内容增加了有针对性的补充习题，可以使读者加深对主教材内容的理解。本书内容深入浅出，通俗易懂

本书是与《计算机应用基础》相配套的辅导教材，在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目大部分来自作者多年从事计算机基础教学的经验。 本书在结构上安排了7大类、共20个实验，每个实验分别设置了2~5个实验项目，共计53个实验项目。在同一个实验下编排若干不同的实验项目，这也是本书与传统的同类实训指导书所不同的。这样编排便于操作、理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。 本书适合作为高职院校非计算机专业学生的计算机应用基础课程的辅导

本书全面、系统地介绍了Photoshop CS6 的基本操作技巧和核心功能，包括初识Photoshop、Photoshop 基础知识、常用工具的使用、抠图、修图、调色、合成、特效和商业案例等内容。 全书内容介绍均以课堂案例为主线，每个案例都有详细的操作步骤，学生通过实际操作可以快速熟悉软件功能并领会设计思路。每章的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能和制作特色。主要章节的最后还安排了课堂练习和课后习题，可以拓展学生对软件的实际应用能力。最后的商业案例可以帮助学生快速地掌握商业图形图

　　《大学计算机基础/高等学校计算机规划教材》共8章。涵盖了计算机文化方面的内容，旨在培养大学生的计算机素养，同时包含了计算机基本应用技能教育。计算机文化知识包括计算机基础知识，内容涉及计算机发展与信息处理、计算机系统及基本工作原理、数据编码与表示、操作系统基础、计算机网络基础、软件技术基础、数据库基础、多媒体技术基础；计算机基本应用技能包括Windows操作、Internet应用、字处理软件的使用、电子表格软件的使用、演示文稿制作软件的使用、常用工具软件的使用。
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本书是Jitor实训丛书中的一本。本书以软件行业对编程人才的需求为导向，以培养应用型和创新型人才为目标，以Visual C 6.0为平台，重点讲解C 程序设计基础、数组、函数、指针、面向对象的程序设计等内容，*后以一个综合项目结束。本书以初学者为读者对象，以程序设计的基本主线为重点，深入讲解程序设计的内涵，并将软件企业中的开发流程、编码规范等职业素养有机地融入到教程中。

本书从数学基础与编程基础开始，逐步引导读者领略深度学习的起源与发展，向读者介绍深度学习在计算机视觉、自然语言处理等方面的实际应用，并为读者呈现*前沿的深度学习研究进展，同时深入剖析技术原理，带领读者逐步推导深度学习背后的数学模型，并结合飞桨（PaddlePaddle）深度学习框架实现项目，代码清晰，易于理解。本书深入浅出，将原理解析与国内流行的深度学习框架飞桨实例结合，旨在使读者更全面、更清晰地掌握深度学习的前沿技术。 本书可作为深度学习的入门读物，也可作为信息学科本科生和研究生的教材，还