本书是美国麻省理工学院（MIT）知名教授奥本海姆的近年力作，是其在MIT开展了二十余年的Signals, Systems and Inference课程所涉及知识体系的拓展和延伸。本书详细阐述了确定性信号与系统的性质和表示形式，包括群时延和状态空间模型的结构与行为；引入了相关函数和功率谱密度来描述和处理随机信号。本书涉及的应用实例包括脉冲幅度调制，基于观测器的反馈控制，最小均方误差估计下的最佳线性滤波器，以及匹配滤波器；强调了基于模型的推理方法，特别是针对状态估计、信号估计和信号检测的应用。本书

“信号与系统实验”是电子信息类相关专业的一门基础实验课程。本书紧密结合“信号与系统”课程理论教学，力求通过实验课程的开设培养学生的创新思维和工程实践能力。
本书共5章，主要内容包括MATLAB的基础与应用、信号与系统常用仪表的使用、MATLAB辅助设计与仿真分析实验、信号与系统基本操作实验、综合应用型实验。
本书对实验基本原理的介绍简明扼要，涉及的计算机软件知识通俗易懂。本书提供大量的典型例题程序，并布置相应的实验内容和设计课题，适合实验教学。
本书可作为本科院校电子信息类相关

本书系统地介绍时域自适应信号处理的基本理论、基本算法和典型应用。从最优准则上看，本书主要涉及最小均方误差准则和最小二乘准则。从滤波器结构上看，主要介绍横向滤波器和格型滤波器。在应用方面，重点介绍自适应模拟、自适应逆模拟、自适应干扰对消和自适应预测等。 全书共11章，主要包括：绪论、维纳滤波、最小均方自适应算法、改进型最小均方自适应算法、最小均方误差线性预测及自适应格型算法、线性最小二乘滤波、最小二乘横向滤波自适应算法、最小二乘格型自适应算法、非线性滤波及其自适应算法、自适应信号处理的应用、

本书共分9章，内容包括：Android平台与开发环境；Activity、Fragment与资源；UI布局；UI控件；自定义控件；对话框与菜单；UI高级设计；样式与主题、动画；自适应屏幕与国际化开发。

本书将理论与实践相结合，较为全面、系统地讲解了Android的开发特点及应用技术。全书共十三章。第一、二章介绍了Android应用开发基础，包括开发环境的搭建、使用以及Android应用程序运行的基本原理。第三至十二章全面讲解了Android应用开发技术和开发方案，其中第十二章介绍了Android位置服务及常见传感器应用，以满足有特殊开发需求的读者。第十三章通过两个综合案例，从社交应用和游戏应用两种需求角度详细讲解了Android应用程序的开发方式，涵盖了前面所讲解的主要知识点。

本书围绕无线网络工程项目建设对无线网络地勘和工勘、设备安装与调试、管理与优化的工作任务要求，以无线控制器、无线终端、交换机、无线地勘软件、SMP统一身份认证软件等为载体，引入无线网络在酒店、学校、会展中心、地铁等应用场景下的典型项目案例，按“项目引领、任务驱动”的体例，完整讲述了无线网络地勘和工勘、无线设备安装与调试、无线网络的管理与优化等工作任务实施所需的相关理论与实践，帮助读者快速掌握无线网络工程技术。

本书对现代蒙特卡洛技术给出了面向实际的阐述，包括信号处理模型集及其在实际问题中的求解实例。本书面向工程师和科学家，同时适用于需要对下一代基于模型的信号处理技术有具体了解的刚入门的高年级本科生、研究生和博士后。

本书从信号分析与处理的角度组织内容，结合信号分析与处理的相关物理概念介绍概率论和随机过程的基本知识，在此基础上重点阐述随机信号通过线性系统和非线性系统的理论和分析方法。全书共7章，内容包括概率论基础知识，随机过程理论，随机信号通过线性系统和非线性系统的理论和分析方法，以及马尔可夫过程等。每章后安排有紧扣教学内容的习题，并给出了习题的参考答案。
本书着重强调随机信号的物理概念和分析方法的阐述，内容丰富，叙述清楚，深入浅出，便于教学和自学。本书可作为电子信息学科，特别是电子信息类等专业高年级本

本书是根据编写团队多年课程教学改革实践，倡导工程任务引导式教学模式，并结合当前线上线下混合式教学和课程思政教学需要而编写的导学教材。
全书共 8 章，分别是逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲信号的产生与整形、数模与模数转换器。每节以学生学习过程为序，依次设置课前教学目标（布鲁姆教育目标分类学视角下）明确、导学思维导图、课前自学自测、课程知识点讲述、课后知识练习。每章学习遵循工程思维理念，以工程问题引导全章，从工程任务下达开始，以

本书是“数字电子技术基础”课程的辅导教材，也是《数字电子技术基础》（臧利林等编著）的配套学习辅导书，针对学生在学习中遇到的问题和困难，基于编者团队多年的教学经验编写而成。章节顺序与主教材相同，通过例题、自测题扩充主教材中的部分内容，部分内容与主教材形成互补。第1～9章均包含学习要求、要点归纳、难点释疑、重点剖析、同步自测、习题解答、自评与反思共七个部分，条理清晰，体系完善，使学生循序渐进地汲取知识。附录中选录部分山东大学数字电子技术基础期末考试题。
本书可作为高等学校自动化类、电气类、电子