本实验指导按照各专业新修订的实验教学大纲要求，由多年从事药理学理论和实践教学的教师，结合各专业的课程设置特点及实验室的优势资源而编写。本实验指导主要分为两部分，第一部分为药理学实验的基本知识与技能，希望学生学会科学的实验设计，熟练地运用统计学方法处理实验数据。第二部分为药理学实验，要求学生掌握基本的实验技术，验证、综合理解及运用课堂理论。

　　 《“十一五”高等学校通用教材（食品类）：食品毒理学》以系统性、科学性、新颖性和普遍适用性为原则，在系统介绍食品毒理学基本概念、原理和方法的基础上、理论联系实际，全面介绍了与食品安全相关的毒理学问题；同时；力求反映毒理学研究和安全性评价的新进展，力求将相关学科的新技术应用到食品毒理学研究中来。
　　 全书共分二十章。第一章至第二章阐述学科定义、术语；第三章至第五章论述毒物的体内过程，毒物动力学及毒理机制；第六章至第十章介绍食品安全性毒理学试验方法、安全性评价程序和规范，食品

《全国医药中等职业技术学校教材：药用微生物基础》是全国医药中等职业技术学校教材，由全国医药职业技术教育研究会组织编写。全书共分十章，系统地讲述了微生物形态观察技术、微生物人工培养技术、菌种的选育及保藏技术、微生物分布检测技术、微生物代谢产物的测定技术、药物体外抗菌试验、药品卫生检验技术、常用血清学试验及人体寄生虫知识等内餐。内容系统翔实，将理论基础和操作技能结合在一起，并以操作技能为重点，突出了技术性、实用性和新颖性。 《全国医药中等职业技术学校教材：药用微生物基础》可作为医药中等职业技术学校相

临床药理学是一门以人体为研究对象，主要研究人与药物间的相互作用及作用规律，为临床安全、有效、合理地应用药物和正确评价药物提供理论依据和方法的桥梁学科。是学生在学习了药理学的基础上开设的一门课程。本书是全国高等专科教育药学类专业使用的规划教材，同时也可作为临床药学工作者的重要参考书。

《药品储存与养护技术》由全国医药职业技术教育研究会组织编写。 《全国医药中等职业技术学校教材：药品储存与养护技术》共分为15章，分别介绍了药品储存与养护技术的背景知识、药品仓库的建筑与管理、药品养护基础知识，以及原料药、散剂、片剂、胶囊剂、注射剂、水剂类药品、糖浆剂、含乙醇药剂、软膏剂、乳膏剂、糊剂和眼用半固体制剂、栓剂、中药等药品的储存养护技术和相关实例，并在最后一部分编入了药品储存与养护技术实例，理论联系实例。 《全国医药中等职业技术学校教材：药品储存与养护技术》可作为医药中等职业教育教材，

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 全书共分十二章，主要内容为生药的采收、加工与贮藏，生药的炮制与鉴定，以及各种生药如：根和根茎类生药，茎木类生药，皮类生药，叶类生药，花类生药，全草类生药，藻菌地衣类生药，树脂类生药，动物类生药和矿物类生药等。 本教材系全国高等职业教育药学、药物制剂等药学相关专业的教学用书。也可供自学及函授等大专层次的药学相关专业人员选用。

为了进一步普及和提高我国矿井开采人员的安全生产技能和管理人员的水平，减少事故的发生，保证从业人员的身体健康和国家财产免遭损失，根据安全教育的需要和特点编写了本书。 本书由矿井通风基础知识、矿井安全基本知识和事故案例分析三部分组成。分别由矿井空气、通风测定、矿井通风及其系统、掘进通风、矿井瓦斯、矿尘防治、矿井火灾及防治、矿井防治水、矿山救护、矿井通风与安全事故案例分析共十章构成。

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 全书共分十二章，主要内容为生药的采收、加工与贮藏，生药的炮制与鉴定，以及各种生药如：根和根茎类生药，茎木类生药，皮类生药，叶类生药，花类生药，全草类生药，藻菌地衣类生药，树脂类生药，动物类生药和矿物类生药等。 本教材系全国高等职业教育药学、药物制剂等药学相关专业的教学用书。也可供自学及函授等大专层次的药学相关专业人员选用。

　　本书遵照2005年版《中华人民共和国药典》和现行局（部）颁标准的内容，根据药物分析工应具有按照药品质量标准完成常规理化检验、常规仪器分析的职业技能，具有继续学习能力和适应职业变化能力的要求，确定本课程的教学内容。全书系统讲述结构已经明确的重要化学药物、抗生素及其制剂的化学检验原理和方法；讲授紫外、红外、薄层色谱和高效液相色谱等仪器分析方法在药物分析中的应用；适当介绍现行美、英药典及《日本药局方》等的分析方法，注重培养学生独立完成药品检验工作的实际操作能力。
　　本书供全国医药中

全书由理论篇和实验篇组成。理论篇介绍各类有机化合物的命名法、结构、理论性质及其应用；实验篇分为实验基本知识、实验基本操作、有机化合物性质实验和合成四部分，共有19个实验。