本书是华南农业大学人文素质教育系列课程百篇作文中学生创作的优秀作品结集。作品题材丰富，文中涉及亲情、乡情、爱情、人生、社会，字里行间渗透着作者对日常生活的反思与体悟，或宏大，或细腻。有对自然风光的感慨，也有对人间冷暖的感触，对个人成长的感想以及对微妙心境的观照，凸显了当代大学生在成长过程中的所思所感。

本书通过杏林拾叶、城谈巷议、俗话俗说、艺苑游赏、琐事杂议五个板块，娓娓道来潮州的琐事屑事。全书既展现作者对潮州历史和文化的探究与思考，也可使读者从另一个侧面了解潮州古城的历史、 人文、生活。

本书为朱栋霖版《中国现代文学史19152018》（第四版）的两卷本配套作品选，为本专业全国性影响力的教材之一，分为上、下两册，上册为现代文学（19151949），下册为当代文学（19492020），旨在以新的文学史观和文学观遴选中国现当代文学经典，以精练的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，为高校现当代文学的教学提供一个有新意的、实用性强的作品选读本。 本书适合高等学校中国语言文学、新闻传播学等专业本、专科教学选用，也可供文学爱好者阅读。

《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，描写了商人鲁滨逊不幸遭遇海难，流落荒岛，以百折不挠的毅力改善生存环境的经历。它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一，以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。

本书按照21世纪的文学史经典标准与学术眼光，对中国现当代文学作品重新做了取舍，除公认的经典如鲁迅、周作人、老舍等的作品，还选入了不少以往重视不够或被忽略的作家作品，如废名、萧红、冯至、张爱玲、穆旦、金庸、昌耀、莫言、王安忆等，在文学作品的赏析中吸收学术界最新研究成果，注意学术性与普及性的平衡和融合，以普及和传播现当代文学知识。部分章节配有慕课视频，可以扫码观看。 全书引导读者深入理解和分析现当代重要的经典文学作品，熟悉并掌握其思想和艺术特色，学会运用基本文艺理论方法和当代的审美眼光，独立地阅读、

文学概论属于基础理论课程，是对文学理论基本知识和文学研究基本方法的概括性介绍，在培养学生的专业能力和综合素质等方面发挥着非常重要的作用，对于现代意义的文学研究而言，不论是文学史、文学批评、文学创作分析，还是其他各式各类的文学研究，这门课程都有直接的重要影响。本教材的编写，既有学科意识，体现文学的时代特征，又有学术立场，通过对文学实践的引导，建构适应本民族的生存状态、生存质量和发展前途需要的人文价值，即以高尚的人文精神渗透整个社会。教材的编写逻辑是：立足建设，追求创新，重在引导。

《西班牙语文学教程》（Curso de literatura）是一部面向广大高校西班牙语专业学生和社会学习者的文学教材。 全书共14个单元，以世界历史进程为轴，介绍了自中世纪至现当代的主要西班牙语文学流派、代表作家及其作品，集文论、文史和选读于一体，兼顾西班牙和西班牙语美洲。以交际法和翻转课堂理念为指导，针对传统文学课的难点和痛点进行了全面优化，配有大量专题讨论和互动练习，为教师提供完整的课堂教学解决方案。

本书主要以文学批评的视角，研究宋代选本的批评功能，作者在梳理和归拢宋代选本发展嬗递过程的基础上，根据选本编纂行为和选本自身所呈现的特点，将宋代选本的发展演变分为因循与探觅期（宋开国至哲宗朝）、成熟与务实期（徽宗朝至孝宗朝）、分化与争胜期（光宗朝至宋忘）三个阶段。基于此，结合具体选本，全面发掘、梳理和归纳宋代选本的批评功能：对作品文本的细读与诠释、对审美趣尚的标举与诉求、对作家身份的认可与宗派的树立、对文学思潮的引领与呼应、对文坛流风的树立与反拨。书后附有《宋代宋代选本简目》，收录选本约52

本书以价值追寻作为话语脉络，收录作者二十多年来在报纸、学术刊物发表的二十余篇文章，从认知、文化和审美等视角探讨新闻与文学的多重价值，揭示新闻舆论工作和文学叙事文本中的价值底蕴。全书分四个部分，从舆论引导、媒体变迁以及小说文本解读等方面，阐述新闻与文学如何呈现人与外部世界之间所建立的价值关系。