《精神科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，在保证教材思想性和科学性的基础上，强调教材的适用性与先进性，并适当反映学科的新进展。 《精神科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教

《内科护理学实训指导（供护理、助产等专业用）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是《内科护理学》配套使用的实训助学教材。以案例教学为主线编写，实用性强，教师可结合教材的实训指导，有目的地指导学生学习；学生可以利用《内科护理学实训指导（供护理、助产等专业用）》评估护理操作技能的掌握水平，评价学习效果，

《急危重症护理学实训指导（供护理、助产等专业用）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》分为创伤救护技术和重症监护技术两大部分。内容的选择遵循了“实用、够用”的原则，紧贴临床、紧扣大纲，筛选了急诊科和重症监护病房常使用的16个基本操作。每个实训项目都按照护理程序的工作思路，严格遵从评估、准备、实施、评价的流程详细编写

诊断学是高等医学院校临床医学专业学生的必修课之一，是运用医学基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊察和判断的一门学科，也是由基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。为了加强对我国普通高等医学教育医药卫生专业人才的培养，进一步深化医学教育深层次的改革和发展，进而推进临床医学教育内容及教学方法的改革和创新，更好地服务教学、

《急救护理学（第3版供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》是全国医学高等专科教育“十三五”规划教材，分基础理论、急救技术、急症救护、灾害救护四篇，全面涵盖了急救医疗服务体系、院前救护、急诊科的设置与管理、重症监护病房的设置与管理等基础理论知识；心肺脑复苏术、重症监测技术、气道畅通技术、静脉与动脉穿

《急救护理学实训与学习指导（第3版供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》是与全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十三五”规划教材《急救护理学》配套使用的实训与学习指导用书。 《急救护理学实训与学习指导（第3版供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》共分为三篇。第一篇为实训

《急危重症护理学（第3版）》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。 《急危重症护理学（第3版）》是在承接第2版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。新教材的修订仍然依据国家教育部、卫生健康委员会对高职高专教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质

《护理学导论（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本。 《护理学导论（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》本次修订为第3版，在承接第2版内容精华的基础上，对书稿的内容、结构及表现形式等方面做了调整和更

《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用第2版）》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临

《护理管理学（第3版供护理、助产等专业用）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》紧扣护理人才培养目标，以临床要求和能力发展为轴线组织教学内容；既考虑知识的完整性和系统性，又注重体现知识的实践性和新知识、新技术、新方法；同时突出教材的实用性，充分考虑护士主要就业岗位、相关岗位和发展岗位的职业特点，取舍教材内容。