"《大学英语词汇教程》以实用为主，直击大学英语四级考试的高频词汇。它收录了**版的《全国大学英语四级考试大纲（2016年修订版）》词汇表中的精炼高频词汇，释义也严格遵循《大学英语教学大纲》中四级词汇部分的要求，力求体现**性和实用性。
《大学英语词汇教程》的词条打破了词典按字母排序的惯例，每课词条跨序排列。这样既可以很大程度上消除使用者长时间一直背同一个字母开头的单词的枯燥感，又避免了形近词的干扰。书中的很多例句选自常用英文谚语、经典文学作品和**英文刊物，让读者在记忆词汇的同时学习到更*

"《论文写作（第二版）（微课版）》围绕论文写作、投稿及发表全过程，同时兼顾课题申报，采用案例分析方法，系统介绍了论文写作的研究思路、研究方法、写作逻辑与规范要求。全书共分七篇，包含10章内容，涵盖了论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语的撰写、论文摘要与关键词的撰写、学位论文开题与写作、论文投稿与发表，以及课题申报书的撰写等方面。
本书不仅理论体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，而且实践知识全面，提供了丰富的案例和技术层面的写作

本套教材以不同手语水平学习者为对象分为初、中、高三个水平进行教材的编写，以任务型教学模式作为语言教学类教材编写原则，通过教授国家通用手语的词汇以及自然手语的典型句型、会话，并在每课的学习中增加词汇注释、语言学知识以及语言训练项目，使得学习者能够循序渐进掌握手语这门无声的语言，提供使用手语进行交际的能力，达到理论知识和实践能力同步增长的目的，同时本套教材还配有视频材料，通过光盘、APP或网站注册方式获得视频学习资料。本套教材三册共涵盖1000多个基本词汇，300多个句型，60个会话场景。

本教材从文学、伦理学、美学和哲学四个人文学科门类中选取具有代表性的作家作品，分学科简介、作者和作品简介、文本节选和思辨讨论四个板块来展开深度学习。本教材在每篇文章后面都设置了与中国历史、文化、国情相关的话题供课堂讨论。教师可以利用这些话题扩展学生认知，引导学生思考中外国情差异导致的价值观差异，帮助学生将阅读中所获得的知识和能力内化，既深化英语专业学生对英语国家历史、文化、风俗习惯、发展现状的必要理解与认识，同时又帮助学生深谙中国思想文化、社会面貌和价值观，学会在对中西方文化和社会的对比

"语言是文化的重要组成部分，又是文化的重要载体。《语言学与英语翻译》注重理论探讨，用深入浅出的语言，对英语语言的特殊文化内涵进行了明确、清晰的表述，既有对语言与文化之间关系的宏观分析，又有从交际习惯等不同侧面对英语文化内涵的具体介绍，旨在帮助翻译从业者和英语学习者提高跨语言、跨文化交际能力，有效服务于翻译工作实践。
《语言学与英语翻译》取材广泛，多为作者近十年来在英语教学过程中搜集、整理的资料，并参考、引述了众多专家、学者的研究成果，对高校英语专业学生、从事英语教学的教师、语言研究者、翻译

"《实用英语写作》以《大学英语教学指南（2020版）》为依据，强调英文写作的实践性和实用性。全书分为四大部分：第一部分为写作的基本原理，内容包括字、句、段的写作技巧和展开方法；第二部分为社交信函，内容包括多种工作和日常社交中的应用文的写作方法；第三部分为商务信函，介绍了商务交往中比较常见的信函、通知等的写作格式、要求和方法；第四部分为学术写作，主要介绍了学术论文的组成部分、结构和各个部分的写作策略。以上四个部分，均包含了写作范式的说明，列举了大量范例，并提供了相应的范例分析，供学生研读和模仿。每

《英国国情：英国社会与文化（第三版）》是在CLI教育理念指导下，基于国家社会科学基金项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”推出的区域国别研究系列教材之一。 本教材适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色： 1. 遵循了全新的教学理念：全新的社会视角与材料帮助学生更好地了解英国人及英国社会，加强语言技能的同时也开阔了视野。 2. 涉及了丰富的教学内容：感染和影响学生正确认识英国社会文化，培养对异域社会文化的敏感性。 3. 引

本教材共14章，教材主要分为"写作部分”和"交流部分”两大板块。"写作部分”主要有概论、行政公文写作、事务文书、公关礼仪文书、学术类论文、新媒体写作、日常文书等部分；"交流部分”主要有：概论、演讲语言艺术、日常社交语言艺术、辩论语言艺术、口才综合运用、求职语言艺术等。后面还有若干附录。每章内容结合实际应用情境，通过理论和实例结合的方式展示应用文写作的重要要素和技巧。本书可作为写作与交流相关通识课的教学用书，也可用于相关学生或者感兴趣读者自学，