《普通高等教育“十二五”规划教材：职场综合英语教程（基础篇）》特点：
　　构思独特
　　融职场文化与英语语言技能培养于一体，每个单元模块练习与主题场景有机结合；练习形式多种多样，注重提高学生的自主学习能力<

    《21世纪多维英语规划教材：大学英语通用翻译教程》等学校非英语专业本科生大学英语课程教学提出了一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是高等学校非英语专业本科毕业生应达到的基本要求，较高要求或更高要求是为有条件的学校根据自己的办学定位、类型和人才培养目标所选择的标准而推荐的。按照《课程要求》，大学英语课程体系应该将综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程有机结合起来，以确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到全面

本书分为五编，前四编按文体依次为诗歌、散文、小说、戏剧，每编后面有相应的文体训练，第五编为专门的应用文写作训练。每篇选文包括作家介绍、正文、注释、赏析、思考与练习、延伸阅读以及知识链接等七个部分。基础写作包含了每种文体的定义、分类、特点及如何写作等部分。

本书作高等院校小学教育专业中文与社会方向教材。全书紧扣小学教育专业要求，以培养实践型小学教师为指向。内容分八个单元，每个单元按照古代汉语文选、古代汉语常用词词义分析、古代汉语知识三部分阐述；选文紧密结合义务教育课程标准推荐篇目，以先秦两汉为主，兼有唐宋，包括神话、寓言，《左传》，《国语》、《战国策》，《论语》、《礼记》、《孟子》，先秦诸子散文，西汉至宋代散文，论说文和诗词八个部分；常用词词义分析除总体选定之外，还紧扣选文，并尽量举选文中相关例句；古代汉语知识部分以专题通论形式，阐述古代汉语词义、

　　《普通高等院校土木专业“十二五”规划精品教材：土木工程专业英语（第2版）》共有3课，分为建筑与结构力学，建筑与管理工程、桥梁和道路工程、地基基础、港口工程等几个部分。每课由正文、词汇与词组、注释、课后习题和课后阅读材料等组成，有助于读者掌握和巩固各方向专业英语词汇和表达技巧。

    《新世界全国高职高专院校规划教材·商务日语专业：日语语法》的每章末尾均附有相关的练习题或思考题，这都有助于学生加深对该章节内容的理解，并能启发学生对各种语法问题，特别是还没定论的问题进行思考，扩大学生的视野，努力做到理论结合实际，学以致用。
    《新世界全国高职高专院校规划教材·商务日语专业：日语语法》除了用于日语语法课程外，也可作为高级日语、翻译、写作的参考书，还可用作查阅日语语法、句型的

    《21世纪高职高专电子信息类规划教材：通信专业英语》结合通信专业特点，收集常用专业词汇及技术资料，力求实现职场英语及专业阅读的有机融合。本书以通信专业实用英语为背景，从通信技术的发展开始，精心选取了移动通信终端、无线网络优化、物联网等最新英文技术资料，同时，面向客户服务、通信工程师、通信设备安装与维护等工作岗位进行了有针对性的介绍。本书从教学项目设计、辅助教学资料编制、背景资料准备、译文、典型词汇总结，到有针对性的课后练习，较完整地体现了通信专业英

    《普通高等教育“十二五”规划教材：职场英语写作》的编写立足于高职高专院校人才培养定位、人才培养目标以及人才培养模式，旨在提高高职学生的商务英语写作能力，更重要的是培养学生的职业能力及素养。本书的内容编排基于“工学结合”模式，共分五个工作学习项目，每个项目以完成具体的写作学习任务为核心，突出了教材的应用性、实践性、职业性的特点。本书是以职场英语应用的主要写作任务的顺序为主线，由初涉职场一立足职场一赢在职场的工作逻辑设计取代传统无序的知识组合设计，培养

    对新时期以来普通话词义的动态变化作了较为系统的研究，其中又重点对专用词语语义泛化和词义的渗入作了比较详细的分析与探讨。汉语词义最直接、最深刻地体现着汉民族的思维方式、汉文化的历史背景和内涵，因此，研究汉语词义系统受到外来语的影响、渗透而发生变化，无疑具有很高的语言学价值。

    金融工作非常强调实际应用知识的能力。为了帮助读者熟练使用金融英语，《全国应用型本科商务英语系列规划教材：金融英语》在编撰中特别强调实用性和应用性，主要体现在：
    1．所选文章内容充实，体现金融专业特点。《全国应用型本科商务英语系列规划教材：金融英语》的主课文都选自近三年内发表的文章，既有诸如《金融时报》和《经济学人》等欧美主流财经媒体发表的文章，也有沃顿商学院和麦肯锡公司等全球知名科研或咨