本习题集按照国家标准机械制图的全新规定编写。全书共9个单元，主要包括制图的基本知识和技能，正投影法及三视图，基本体的三视图及其截交线、相贯线的画法，组合体，轴测图，图样的表达方法，标准件与常用件，零件图和装配图等内容。本习题集力求内容体系完整，配套了微课、三维爆炸图、三维立体模型等立体化数字资源，使学生能更好地掌握制图知识。 本习题集适合作为高职高专机电类及相关专业的教材，也可供相关行业技术人员参考使用。

本习题集主要包括制图的基本知识，正投影基础与三视图，点、直线和平面的投影，基本体的投影，组合体，轴测图，机件的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图等内容。本习题集可与佟莹、宋丽莉编写的《机械制图》教材配套使用。本习题集强化基础、注重实践，各章以基本题为主，辅以少量综合题，突出对投影基础和表达能力的培养。习题集适用于高职高专机械类、近机类专业，也可供相关人员参考选用。

本书与西北工业大学出版社出版的《机械制图》（徐秀娟主编）教材配套使用，主要内容有制图的基本知识、投影基础、基本体及表面交线、轴测投影、组合体、机件的表达方法、零件图、装配图和计算机绘图等。
本书可作为高职高专及高等工科院校机械类、近机械类各专业“机械制图”课程的教学用书，也可供自学者使用。

本书是与张丽萍、李业农主编的高职高专通用教材《机械制图》配套使用的习题集：是在2016年第七版的基础上，参照高职高专院校机械类、非机械类的教学基本要求以及各方面的意见修订的。
本书的编排顺序与教材一致，内容包括制图基本知识与基本技能，点、直线和平面的投影，立体的投影，立体表面的交线，组合体视图，轴测投影图，机件的常用表达方法，零件图，标准件和常用件，装配图，计算机绘图，立体表面的展开。全书贯彻了国家**颁布的《机械制图》《技术制图》国家标准及有关的其他标准。本书以培养学生的绘制和阅

本习题集与李竞、唐宾、蒲明辉主编的《机械制图》配套使用。习题集共11章，主要内容包括绪论，点、直线、平面的投影，投影变换，立体，组合体的视图，机件的常用表达方法，轴测图，标准件和常用件，零件图，装本习题集配有“机械制图AR移动学习系统”，利用该系统能显著地提高学生的学习兴趣和效果。配图。
本习题集可供普通高等院校近机械类和非机械类专业学生使用，也可供参加成人教育、自学考试的有关师生参考。

《机械制图》：
　　机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样是表达设计意图和制造要求及交流经验的技术文件，常被称为工程界的语言。机械制图也是大多数高职院校机械类及相关专业开设的一门专业基础课程。
　　对于机械类和近机类专业而言，大多数学生在毕业后就职于机械设计、技术管理、生产管理、质量管理及营销服务等岗位，从事机构设计、成图、加工、制造、装配与调试、质量检验、设备维修及售后服务等工作。
　　《机械制图》依据*1 X

本书是在第5版的基础上，根据《机械设计课程教学基本要求》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划》的有关文件精神，广泛采纳并吸取多年来各院校的使用反馈意见和使用经验，结合机械设计课程教学改革成果，为适应当前教学改革发展再次修订而成的。
全书分两部分，共21章。第1部分为机械设计课程设计指导（第1～11章）；第2部分为机械设计课程设计常用标准和规范（第12～21章）。附录中给出了：机械设计课程设计参考图例和机械设计课程设计参考题目。
本书的设计指导部分内容全面，重点突出，

本书通过大量实例对UG NX10.0环境下的机电产品设计技术进行了全面、系统的介绍。本着实用、够用、好用的原则，本书不是单纯讲解UG NX软件命令的操作，而是将多年教学实践及工作经验提炼出来，介绍了大量关于UG NX的使用及操作方法与经验，旨在为读者学习UG NX提供参考。

全书分为6个模块，分别介绍UG NX设计基础、草图设计、实体造型设计、曲面设计、装配设计、工程图设计等内容，涵盖了机械产品设计与加工、模具设计与制造以及数控技术所需的UG NX操作的基本知识。各章实例丰富

本书以培养学生的基本机械设计能力和创新设计能力为目标。在编写过程中，充分考虑工程实际中机械设计的逻辑过程，强调设计的合理性、规范性和创新性，突出设计思维和设计能力的培养。全书分为上下两篇，上篇以变速箱设计为对象，详细阐述了设计方案的拟订、运动和动力学参数的计算、主要传动件的设计、变速箱装配图及零件图的绘制、设计说明书的撰写；下篇提供了机械设计常用标准及规范，尽量涵盖必要的设计资料，去除不必要的部分，使得可读性更强。本书可供普通高等院校机械类、近机类专业师生使用，也可作为工程技术人员的学习及

本书是校企双元合作开发的职业教育教材，主要内容包括制图基本知识、投影基础、基本几何体、轴测图、组合体、图样表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、表面展开图和金属焊接图。全书以项目为载体，以学习任务为引领，契合企业生产设置学习任务，图文并茂，重点突出，强化应用；以工匠精神为主线，融入课程思政和劳动教育，实现价值引领。本书配套学银在线平台课程资源和丰富的数字化学习资源，支持移动学习和线上线下混合式教?学。